هل تتراجع وزارة التربية والتعليم عن التقييمات بعد شكاوى أولياء الأمور؟
هل تتراجع وزارة التربية والتعليم عن التقييمات بعد شكاوى أولياء الأمور ووصول الأزمة إلى البرلمان؟
تصاعدت التساؤلات خلال الفترة الأخيرة بشأن موقف وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من منظومة التقييمات المدرسية، وإمكانية التراجع عنها أو تخفيفها، في ظل تزايد شكاوى أولياء الأمور من كثرة التقييمات المطلوبة من الطلاب، ووصول الأزمة إلى البرلمان من خلال تحركات رقابية تستهدف مناقشة تأثير المنظومة على الطلاب والأسر.
هل تلغي وزارة التربية والتعليم التقييمات المدرسية؟
وفي هذا السياق، أكدت مصادر أن وزارة التربية والتعليم لا تتجه إلى التراجع عن التقييمات المدرسية، ولا توجد نية لإلغائها أو تخفيفها على الطلاب خلال الفترة المقبلة، بما يعني استمرار تطبيق المنظومة رغم الاعتراضات والشكاوى المتداولة بين أولياء الأمور.
وتأتي هذه التأكيدات في وقت تتزايد فيه المطالب بإعادة النظر في آليات التقييم المستمر، خاصة مع مخاوف الأسر من تعدد المهام والتقييمات المطلوبة من الطلاب، وما قد يترتب عليها من أعباء إضافية تتعلق بمتابعة الأبناء واستكمال التكليفات المدرسية.
شكاوى أولياء الأمور من كثرة التقييمات
وأثارت منظومة التقييمات حالة من الجدل بين أولياء الأمور، الذين طالب بعضهم بمراجعة عدد التقييمات وطريقة تطبيقها، بما يحقق التوازن بين متابعة المستوى الدراسي للطلاب وعدم تحميلهم وأسرهم أعباء تفوق قدرتهم على المتابعة اليومية.
كما امتدت المناقشات إلى البرلمان، في ظل مطالب بمناقشة شكاوى الأسر والوقوف على مدى ملاءمة آليات التقييم الحالية للمرحلة العمرية للطلاب، ومدى تحقيقها للأهداف التعليمية المرجوة.
استمرار التقييمات رغم المطالب بالتخفيف
وبحسب المصادر، فإن الشكاوى المتزايدة والتحركات البرلمانية لم يصاحبها حتى الآن توجه للتراجع عن التقييمات أو تخفيفها، لتظل المنظومة مستمرة وفق التأكيدات المتاحة.
ويترقب أولياء الأمور أي توضيحات رسمية جديدة من وزارة التربية والتعليم بشأن آليات تنفيذ التقييمات، ومدى إمكانية مراجعة تفاصيل تطبيقها مستقبلًا، بما يراعي مصلحة الطلاب ويستجيب للملاحظات التي تطرحها الأسر.
