قطاع المعاهد الأزهرية يطلق برامج تدريبية لتطوير معلمي الصف الأول الإعدادي
في إطار حرص الأزهر الشريف على رفع كفاءة المعلمين وتعزيز قدراتهم المهنية، ينفذ قطاع المعاهد الأزهرية سلسلة من البرامج التدريبية المخصصة لتنمية مهارات معلمي الصف الأول الإعدادي في المناهج الجديدة للعلوم الشرعية والعربية وتكنولوجيا المعلومات.
يأتي ذلك تنفيذًا لتوجيهات الدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر الشريف، الذي شدد على ضرورة توفير برامج تأهيلية متكاملة لجميع العاملين في المعاهد الأزهرية، بهدف تحسين الأداء التعليمي والارتقاء بالمستوى الأكاديمي والتربوي للمعلمين.
تدريب شامل وفق خطة زمنية محددة
أكد رئيس قطاع المعاهد الأزهرية أن هذه البرامج التدريبية تستهدف جميع موجهي ومعلمي العلوم الشرعية والعربية وتكنولوجيا المعلومات في مختلف المناطق الأزهرية، وذلك وفق خطة زمنية محددة تشرف على تنفيذها إدارة التدريب التربوي بقطاع المعاهد الأزهرية.
وقد انطلقت الدورات التدريبية تحت إشراف الدكتور أحمد شرقاوي، رئيس الإدارة المركزية لشؤون التعليم بقطاع المعاهد الأزهرية، والذي أوضح أن هذه الدورات تهدف إلى تطوير الكفاءة المهنية والتربوية للمعلمين، وتعريفهم بأحدث المستجدات في المناهج الدراسية، مما يسهم في تحسين جودة العملية التعليمية داخل المعاهد الأزهرية.
من جانبه، أوضح الدكتور شريف سميح، مدير إدارة التدريب التربوي بقطاع المعاهد الأزهرية، أن هذه البرامج التدريبية تم إعدادها بناءً على دراسة دقيقة للاحتياجات الفعلية للمعلمين والموجهين في مختلف التخصصات، وذلك بهدف تعزيز قدراتهم المهنية والارتقاء بمستواهم العلمي.
وأشار إلى أن إدارة التدريب التربوي تتابع تنفيذ هذه البرامج على أرض الواقع، من خلال قاعات التدريب المنتشرة في جميع المناطق الأزهرية، لضمان تحقيق الأهداف المرجوة منها وتقديم الدعم الفني اللازم للمعلمين أثناء تطبيقهم للمناهج الجديدة.
تطوير مستمر لمواكبة التحديثات في المناهج
تأتي هذه الخطوة ضمن جهود قطاع المعاهد الأزهرية لمواكبة التطورات الحديثة في المناهج الدراسية، وتوفير بيئة تعليمية متطورة تعكس رؤية الأزهر الشريف في تحقيق جودة تعليمية عالية، تسهم في إعداد جيل واعٍ ومتمكن من العلوم الشرعية والعربية والتكنولوجية.
يُذكر أن هذه البرامج تأتي ضمن خطة قطاع المعاهد الأزهرية التي تهدف إلى دعم الكوادر التعليمية، وتزويدهم بالمهارات والمعرفة اللازمة لمواكبة التطورات المستمرة في العملية التعليمية داخل المعاهد الأزهرية.
