الإمام الأكبر لسفير جيبوتي: مستعدون لتوسيع لافتتاح مركز لتعليم اللغة العربية
استقبل فضيلة الإمام الأكبر أ.د. أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، سعادة السفير أحمد علي بري، سفير جمهورية جيبوتي لدى جمهورية مصر العربية، لبحث سبل تعزيز التعاون العلمي والدعوي بين الأزهر الشريف وجيبوتي.
..ويؤكد استعداد الأزهر لتعزيز الدعم العلمي والدعوي لأبناء جيبوتي
وأكد فضيلة الإمام الأكبر عمق العلاقات التي تربط الأزهر الشريف بجيبوتي، وحرصه على دعم أبنائها علميًا ودعويًا، موضحًا أن عدد الطلاب الجيبوتيين الدارسين بالأزهر يبلغ نحو 280 طالبًا، منهم 188 في مراحل التعليم قبل الجامعي و91 بجامعة الأزهر، إضافة إلى تخصيص 15 منحة دراسية سنويًا لأبناء جيبوتي.
كما أشار الإمام الأكبر إلى أن الأزهر يوفد خمسة مبعوثين للتعليم قبل الجامعي في جيبوتي، وتسعة أساتذة من جامعة الأزهر للتدريس بمعهد الوسطية، مؤكدًا استعداد الأزهر لافتتاح مركز لتعليم اللغة العربية في جيبوتي لخدمة أبناء المجتمع الجيبوتي وتعزيز تعلم لغة القرآن الكريم.
من جانبه، أعرب سفير جيبوتي عن سعادته بلقاء شيخ الأزهر وتقدير بلاده الكبير للأزهر الشريف ولدوره في نشر الفكر الوسطي، مثمنًا جهود البعثة الأزهرية والمنح الدراسية المقدمة للطلاب الجيبوتيين، ومؤكدًا تمسك بلاده بالمنهج الأزهري، مضيفا أن معهد الوسطية في جيبوتي يعد منارة علمية مهمة في البلاد، وأن طلاب بلاده يحلمون بالالتحاق بالأزهر الشريف والاستفادة من علومه ومنهجه المعتدل.
إعادة توزيع درجات نقطتين بامتحاني النحو والفيزياء
في سياق آخر وجّه الشيخ أيمن عبد الغني، القائم بعمل وكيل الأزهر الشريف، الشكر لأبنائه طلاب الشهادة الثانوية الأزهرية على ما أظهروه من التزام وانضباط طوال فترة الامتحانات، مؤكدًا أن الطلاب قدموا نموذجًا مشرفًا يعكس أخلاق الطالب الأزهري وقيمه الأصيلة داخل اللجان.
وأوضح وكيل الأزهر أنه في إطار المتابعة المستمرة لأعمال الامتحانات والاستماع إلى ملاحظات الطلاب، تم رصد عدد من الملاحظات المتعلقة بنقطتين وردتا في امتحاني النحو والفيزياء، مشيرًا إلى أنه وبناءً على توجيهات فضيلة الإمام الأكبر أ.د/ أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، تقرر إعادة توزيع درجات هاتين النقطتين في نموذج الإجابة؛ بما يحقق العدالة الكاملة بين الطلاب ويراعي مصلحتهم.
وأكد الشيخ«عبد الغني» أن الأزهر الشريف يضع أبناءه الطلاب في مقدمة أولوياته، ويحرص على ضمان حصول كل طالب على حقه كاملًا دون انتقاص، من خلال المراجعة الدقيقة لكافة الملاحظات الفنية التي ترد من اللجان أو الطلاب، واتخاذ ما يلزم من إجراءات تحقق أعلى درجات الإنصاف والشفافية.
واختتم وكيل الأزهر أن هذا القرار يأتي تجسيدًا لنهج الأزهر الدائم في مراعاة مصلحة الطلاب، والتعامل الإيجابي مع الملاحظات الموضوعية، بما يضمن سير العملية الامتحانية في إطار من العدالة والطمأنينة والثقة.
