بيعلم الطفل العزلة وبيأخر نمو مخه.. أستاذ علم نفس يكشف مخاطر جسيمة للموبايل

حذر الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي، من استخدام الطفل المفرط للأجهزة الذكية في سن مبكرة، موضحا أنها تعتبر كارثة صامتة  تهدد نمو الطفل نفسيا وذهنيا، موضحا أن كثيرا من الأمهات يلجأن لإعطاء الهاتف أو التابلت لأطفالهن الصغار لتوفير وقت للراحة أو لإنجاز المهام المنزلية، إلا أن هذا السلوك يتسبب في آثار بعيدة المدى على نمو الطفل الاجتماعي والعقلي والحركي.

عزلة اختيارية تبدأ من شاشة

وأشار الدكتور شوقي، خلال مداخلة عبر برنامج «هذا الصباح» المذاع على شاشة قناة اكسترا نيوز، إلى أن الطفل الذي يعتاد التنقل السريع بين تطبيقات الهاتف أو الألعاب الإلكترونية، يعاني لاحقًا من ضعف التركيز وقلة الصبر في الدراسة، لافتا إلى أنه يواجه صعوبة في الإندماج الاجتماعي لأنه لا يكتسب المهارات الأساسية مثل التفاعل مع الآخرين أو حتى اللعب الجسدي، مما يعزله عن أقرانه ويؤدي إلى شعور دائم بالوحدة والملل.

أخطر من الإدمان

وأكد شوقي أن تعرض الطفل للشاشات لفترات طويلة لا يؤدي فقط إلى الإدمان الرقمي، بل يغير في بنية وظائف المخ مثل القدرة على اتخاذ القرار والتركيز، مضيفا أن الأطفال المدمنين على الهاتف يعانون من اضطرابات في النوم بسبب الذبذبات الكهرومغناطيسية وتأثيرها السلبي على الخلايا العصبية، مما يضعف تركيزهم وقدرتهم على التحصيل الدراسي.

الحل في البدائل الواقعية

واقترح الدكتور تامر شوقي خطوات عملية لتجنب الإدمان الرقمي، منها تقديم ألعاب بديلة محفّزة للخيال والحركة مثل: الصلصال، أدوات الرسم، أو الميكانو، مشددا على ضرورة تفعيل مفهوم المواطن الرقمي الواعي، من خلال تنظيم وقت استخدام الشاشات، والاعتماد على الأنشطة الاجتماعية والبدنية التي تبني شخصية الطفل وتنمّي ذكاءه العاطفي والاجتماعي.

في وقت سابق، سلط الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس وخبير نفسي، الضوء على الأسباب والحلول لظاهرة نوم الأطفال أثناء الحصص الدراسية، مؤكداً على ضرورة التعامل مع هذه الحالات بأسلوب علمي ونفسي لتجنب تعرض الطفل لأزمات عاطفية.

تحذير للمعلمين: تجنبوا التنمر والتوبيخ العلني

في حديثه ببرنامج أنا وهو وهي على قناة صدى البلد، أوضح شوقي أن نوم الطفل في المدرسة قد ينتج عن أسباب متعددة تشمل الإرهاق، قلة النوم المنزلي، أو مشاكل نفسية وصحية.