عاجل

وزير التعليم: نسبة نجاح 70% في مادة الدين لتعزيز قيمتها وأهميتها

وزير التربية والتعليم
وزير التربية والتعليم

أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن مادة الدين تحظى بأهمية خاصة في المنظومة التعليمية الجديدة، مشددًا على ضرورة عدم التعامل معها كمادة "خارج المجموع" بشكل يقلل من قيمتها التعليمية والتربوية. 

جاء ذلك في تصريحات أدلى بها خلال حواره مع الإعلامي أسامة كمال في برنامج "مساء DMC" على قناة DMC.

وأوضح الوزير أن الوزارة وضعت نسبة نجاح 70% في مادة الدين لضمان الجدية والالتزام في دراستها، مؤكدًا أن هذا القرار يعكس اهتمام الدولة بتدريس المادة بما يليق بأهميتها الدينية والقيمية. وأضاف عبد اللطيف أن توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي ترتكز على توفير تعليم عالي الجودة لجميع الطلاب، لا سيما ذوي الدخل المحدود، من خلال منظومة تعليمية عادلة ومتطورة.

نتيجة الثانوية العامة

يتصدر ملف نتيجة الثانوية العامة أجندة الحوار، حيث ينتظر أولياء الأمور والطلاب توضيحات مباشرة من الدكتور محمد عبد اللطيف حول نسب النجاح، وتحليل الأداء العام للطلاب، وما إذا كانت هناك أي مؤشرات جديدة على مستوى التنسيق الجامعي، أو معايير القبول بالكليات خلال المرحلة المقبلة.

ومن أبرز الموضوعات المنتظرة في الحلقة، نظام "البكالوريا المصرية" الجديد، الذي أعلنت الوزارة عن إطلاقه، ويُعد أحد المشاريع الطموحة لتغيير فلسفة التقييم والتعليم في مصر، وسيكشف الدكتور محمد عبد اللطيف خلال اللقاء عن أهداف هذا النظام، وآليات تطبيقه، ومدى جاهزية البنية التحتية لتنفيذه، فضلًا عن الفروق الجوهرية بينه وبين نظام الثانوية العامة التقليدي.

نظام جديد يثير الجدل

وسيتطرق الحوار مع الدكتور محمد عبد اللطيف إلى خطة الوزارة في معالجة الكثافة الطلابية داخل الفصول، خاصة في المدارس الحكومية بالمناطق الحضرية، وهو تحدٍّ لطالما اشتكى منه أولياء الأمور والمعلمون على حد سواء، ومن المنتظر أن يستعرض الوزير الإجراءات التي تم اتخاذها، مثل بناء فصول جديدة، وتوسيع الشراكات مع القطاع الخاص، وتحسين توزيع الطلاب.

 

يحظى التعليم الفني باهتمام خاص في خطة الوزارة، وسيكشف الدكتور محمد عبد اللطيف عن آخر المستجدات في هذا القطاع، خاصة بعد الربط بين التخصصات الفنية وسوق العمل.كما سيتحدث عن تحديث المناهج التعليمية في مختلف المراحل الدراسية، وكيفية مراعاة المهارات الحياتية والتفكير النقدي في المحتوى التعليمي الجديد

تم نسخ الرابط