نظام البكالوريا.. تعليم النواب: مرونة وعدالة في التقييم دون المساس بالمجانية
أكد الدكتور حسام المندوه الحسيني، عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، أن نظام البكالوريا المصري الجديد الذي أقرّه البرلمان بشكل نهائي، يُعد نقلة نوعية في فلسفة التعليم الثانوي، كونه يقدم نموذجًا أكثر مرونة وعدالة في تقييم أداء الطلاب، ويراعي الفروق الفردية وحق الطالب في تحسين مستواه.
وأوضح تعليم النواب، في مداخلة هاتفية مع الإعلامي خالد أبو بكر خلال برنامج "آخر النهار" على قناة النهار، أن هذا النظام يهدف إلى إنصاف الطالب وعدم ربط مستقبله الجامعي بمحاولة واحدة فقط في الامتحانات النهائية، مؤكدًا أن النظام يفتح بابًا لتحسين الأداء من خلال فرصة أو اثنتين للتحسين.
النظام اختياري بالكامل
شدد تعليم النواب على أن نظام البكالوريا الجديد لا يُلغى النظام الحالي ولا يُجبر أحدًا على التحول إليه، بل إنه اختياري تمامًا، ويعمل بالتوازي مع النظام التقليدي المعمول به حاليًا في الثانوية العامة.
وأشار تعليم النواب إلى أن الطالب سيكون أمامه خيار واضح منذ بداية الصف الأول الثانوي، حيث يحق له اختيار المسار الأنسب لقدراته وطموحاته، سواء بالاستمرار في النظام التقليدي أو التقديم رسميًا للالتحاق بنظام البكالوريا المصري الجديد.
العدالة في التقييم أساس
أوضح تعليم النواب أن النظام الجديد يهدف إلى تحقيق العدالة في تقييم الأداء الدراسي، إذ لم يعد منطقيًا، حسب وصفه، أن يتحدد مصير طالب بالكامل بناء على اختبار واحد نهائي فقط، دون إعطائه فرصة ثانية.
وأضاف تعليم النواب: "ما كان يحدث من قبل غير عادل... الطالب من حقه تحسين أدائه إذا أخفق في مرة، والنظام الجديد يوفر هذه الفرصة بطريقة منظمة وعادلة."
لا مساس بمجانية التعليم
ردًا على الشائعات التي تم تداولها مؤخرًا حول وجود أعباء مالية إضافية في النظام الجديد، أكد الدكتور حسام المندوه بشكل قاطع أن نظام البكالوريا لا يمس مجانية التعليم بأي حال من الأحوال، ولا يحمل الطالب أو أسرته أي تكاليف إضافية.
وقال تعليم النواب: "الدولة ملتزمة تمامًا بمجانية التعليم كما نص الدستور، وكل ما يُقال حول تحميل الطالب أعباء مالية غير دقيق ومجرد شائعات لا أساس لها من الصحة."
رؤية تطوير شاملة للتعليم
أشاد تعليم النواب بالحراك التشريعي والتعليمي الذي تشهده مصر حاليًا، مؤكدًا أن نظام البكالوريا يأتي ضمن رؤية تطوير شاملة للمنظومة التعليمية، تستهدف الارتقاء بجودة التعليم، وربط مخرجاته بمتطلبات العصر وسوق العمل.
وأكد تعليم النواب أن لجنة التعليم بمجلس النواب تتابع عن كثب تنفيذ هذا التحول، وتعمل على ضمان توفير البيئة المناسبة لتطبيق النظام بنجاح، من خلال تدريب المعلمين وتوفير البنية التحتية اللازمة.
تعليم أكثر عدلاً وإنصافًا
اختتم تعليم النواب حديثه بالتأكيد على أن النظام الجديد يمثل خطوة جادة نحو تعليم أكثر إنصافًا وواقعية، ويُمهّد لمرحلة أكثر مرونة وشفافية في التعامل مع الطالب المصري، قائلة: "نريد أن يشعر كل طالب أن لديه فرصة حقيقية لتحديد مستقبله الأكاديمي، وأن التقييم يتم بناءً على جهده الحقيقي وليس على امتحان واحد، وهذا ما يسعى إليه نظام البكالوريا."
وشدد تعليم النواب في نهاية حديثه على أهمية دور الإعلام في توعية المواطنين وتوضيح تفاصيل هذا النظام الجديد بعيدًا عن الشائعات، داعيًا أولياء الأمور إلى دراسة الخيارات المتاحة لأبنائهم بعناية في ضوء ما يخدم مصلحتهم التعليمية والمهنية مستقبلًا.
