قبل امتحان اللغة العربية 2025.. اعرف توزيع الدرجات بالكامل وشكل الأسئلة
قبل ساعات من امتحان اللغة العربية 2025 لطلاب الثانوية العامة، ارتفعت معدلات البحث بين الطلاب وأولياء الأمور عن شكل الورقة الامتحانية، وتوزيع الدرجات التفصيلي على فروع المادة، وفيما يلي نستعرض كل ما تحتاج إلى معرفته عن تقسيم الدرجات، وعدد الأسئلة، وطبيعة الأسئلة المقالية والموضوعية.
توزيع الدرجات في مادة اللغة العربية
تشمل مادة اللغة العربية للثانوية العامة 80 درجة، تتوزع على مختلف فروع المادة بنسب متفاوتة، تعكس أهمية كل جزء داخل الورقة الامتحانية.
يحصل فرع النحو وحده على النصيب الأكبر من الدرجات، حيث تبلغ درجته الكاملة 20 إلى 22 درجة، ما يجعله أحد أكثر الأجزاء تأثيرًا في المجموع النهائي.
وتأتي النصوص، سواء الشعرية أو النثرية، بدرجات متقاربة تتراوح بين 12 درجة للنص الشعري، و12 درجة للنص النثري، بينما يتم تخصيص 8 درجات لقطع القراءة، والتي تتضمن فهم المقروء واستيعاب المعاني واستنتاج الأفكار.
أما التعبير، فيأخذ 8 درجات تقريبًا، تتوزع بين سؤال كبير وأجزاء فرعية قصيرة، ويتطلب من الطالب إبراز مهاراته اللغوية والتنظيمية والأفكار المترابطة.
ويضاف إلى ذلك 5 أو 6 درجات مخصصة للأدب، فضلًا عن 4 إلى 6 درجات لفرع القصة، الذي يأتي غالبًا في شكل موازنة بين شخصيتين أو استنتاج من الفصل.
️شكل امتحان العربي للثانوية العامة 2025
وفقًا لما أعلنته وزارة التربية والتعليم، فإن الورقة الامتحانية في اللغة العربية تتضمن نوعين من الأسئلة:
الأسئلة الموضوعية (اختيار من متعدد)، وهي تمثل الجزء الأكبر من الامتحان، وتتكون من 51 سؤالًا، وتحمل 70 درجة من أصل 80.
الأسئلة المقالية القصيرة، وتشمل 4 أسئلة موزعة على فروع مختلفة، مثل التعبير، والنحو، والقراءة، والقصة، بإجمالي 10 درجات.
الأسئلة المقالية تهدف إلى قياس قدرات التفكير والتحليل والكتابة لدى الطالب، ولا تقتصر فقط على الحفظ أو الاختيار، وهو ما يتطلب استعدادًا خاصًا.
كيف يستعد الطالب لكل فرع وفق التوزيع؟
في ضوء توزيع الدرجات الحالي، ينبغي على الطالب التركيز على النحو باعتباره الأعلى درجة، من خلال مراجعة القواعد والأمثلة العملية، خاصة القواعد المتعلقة بالإعراب، والمشتقات، وأسلوب الشرط، والتمييز، والتوكيد.
فيما تحتاج النصوص إلى فهم شامل للمعاني والبلاغة، مع تحليل البيت أو الفقرة بأسلوب نقدي، ويُنصح الطلاب بحفظ الأبيات الأساسية وتدريب أنفسهم على أسئلة الاستنتاج والمعاني.
أما التعبير، فهو يحتاج إلى تدريب على الكتابة المنظمة، والابتعاد عن الحشو، مع مراعاة علامات الترقيم، وترابط الجمل، وتوزيع الفقرات بشكل منطقي، خاصة في السؤال الكبير.
وفي القصة، يجب قراءة الفصول بتركيز، وربط أحداث الشخصيات ومواقفها، والاستعداد للإجابة على أسئلة المقارنة أو الاستنتاج أو ترتيب الأحداث.
