إطلاق خطة العمل الصيفية للبحث العلمي والتطوير التكنولوجي في الفيوم

في خطوة تهدف إلى تعزيز الابتكار وتنمية مهارات البحث العلمي، أطلق الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، خطة العمل الصيفية للبحث العلمي في محافظة الفيوم تحت رعاية الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور أحمد الأنصاري، محافظ الفيوم.
وقد جاءت هذه المبادرة في إطار سعي الوزارة والمحافظة لتوفير بيئة تعليمية تنافسية تشجع الطلاب على الاستكشاف والابتكار في المجالات العلمية والتكنولوجية.
خطة العمل تشمل عدة محاور رئيسية:
المسابقات العلمية:
مسابقة براعم البحث العلمي: مخصصة لطلاب الفيوم من الصف الرابع الابتدائي حتى الصف الثاني الإعدادي.
مسابقة شباب البحث العلمي: تستهدف طلاب الفيوم من الصف الثالث الإعدادي حتى الصف الثالث الثانوي.
التدريبات التخصصية:
تشمل التدريبات على البرامج التكنولوجية والبرمجيات ذات الصلة بالمسابقات، والتي ستقدم للطلاب المشاركين وكذلك للمشرفين على الطلاب.
رسالة تحفيزية للطلاب
أعرب الدكتور قبيصي عن فخره وتشجيعه لطلاب الفيوم للمشاركة في المسابقات العلمية، مؤكدًا على أن هذه الفعاليات تمثل فرصة لاكتشاف قدراتهم العلمية والإبداعية. وقال في رسالته: "فكر، ابتكر، اكتب، وشارك... فكل فكرة منكم قد تُغير مستقبلًا، وكل محاولة جادة هي خطوة نحو التميز."
كما أشاد الدكتور قبيصي بالمجهودات التي يبذلها مركز التطوير التكنولوجي بالمديرية وفريق العمل بالإدارات التعليمية، معتبرًا أن هذا الجهد الكبير يعد أساسًا في تحقيق النجاح لهذه المبادرة التي تهدف إلى تطوير مهارات الطلاب في مجال البحث العلمي والابتكار.
مشاركة الطلاب
للمشاركة في المسابقات والحصول على مزيد من التفاصيل حول الشروط وآلية التقديم، يمكن للطلاب زيارة الرابط التالي:
رابط المسابقة
العلوم صعب
من جهة آخرى، أدى طلاب الشهادة الإعدادية بمحافظة الفيوم، اليوم الأحد، امتحاني مادتي العلوم والكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات في ثاني أيام امتحانات نهاية العام الدراسي بنظام البوكليت ، وسط حالة من الترقب والقلق التي تحولت إلى تباين في الآراء عقب الخروج الطلاب من اللجان.
وتنوعت آراء الطلاب حول مستوى امتحان مادة العلوم، حيث أشار عدد من الطالبات إلى أن الأسئلة جاءت سهل نوعا ما لك كان يحتاج إلى وقت اطول وفي مستوى الطالب المتوسط ، بينما رأى بع الطالبا أن به بعض الجزئيات الصعبة جدا والمعقدة وتحتاج إلى حل للوصول إلى نتائج، خاصة في الجزء الخاص بالتجارب والتفسير العلمي، تطلبت تركيزاً عالياً وكانت تحتاج إلى وقت أطول من الوقت المحدد له .