تربية بنين الأزهر تعلن الانتهاء من تطوير مداخلها ضمن خطة شاملة للتميز
أعلنت كلية التربية بنين بجامعة الأزهر بالقاهرة عن الانتهاء من أعمال تطوير مداخلها الرئيسية بشكل كامل، وذلك ضمن خطة شاملة تستهدف الارتقاء بالمرافق الجامعية وتحقيق معايير الجودة والتميز الأكاديمي.
وفي هذا السياق أشار الدكتور جمال الهواري عميد الكلية أن هذا التطوير يأتي في إطار الحرص على توفير بيئة تعليمية آمنة ومتطورة تليق بطلاب كلية التربية وأعضاء هيئة التدريس. لقد حرصنا على أن تكون مداخل الكلية واجهة حضارية تعبّر عن تاريخها العريق ورؤيتها المستقبلية.
وقال نتطلع من خلال هذه الأعمال إلى تسهيل حركة الدخول والخروج، وتعزيز عوامل الأمن والسلامة، وتهيئة مناخ يساعد على التحصيل العلمي والتميز التربوي.
كما أكد أن هذه الخطوة جزء من خطة أشمل لتطوير الكلية على مختلف الأصعدة، بما يتماشى مع تطلعات جامعة الأزهر نحو التميز والجودة."
تفاصيل اعمال تطوير كلية التربية بنين
ومن جانبه أكد الدكتور عطية السيد عبدالعال وكيل الكلية للدراسات العليا والبحوث أن أعمال التطوير شملت تجديد المداخل الثلاثة الرئيسية للكلية، بما يتضمن تحسين التصميم الهندسي، وتوسعة مناطق الدخول والخروج، وتزويدها بوسائل حديثة لتسهيل حركة الطلاب والزائرين، وتعزيز منظومة الأمن والسلامة.
كما أكد الدكتور حمدي أيوب وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب، أن هذا التطوير يأتي ضمن خطة شاملة لتحديث مرافق الكلية ورفع كفاءة المباني والخدمات، بما يتماشى مع توجهات جامعة الأزهر نحو التحول الرقمي وتحقيق أهداف رؤية مصر 2030 في قطاع التعليم.
في سياق آخر نظم قسم التربية الفنية بكلية التربية – جامعة الأزهر معرضًا فنيًا وحفل ختام الأنشطة الطلابية للعام الجامعي 2024–2025.
شهد المعرض عرضًا متميزًا لإبداعات طلاب القسم في مجالات الفنون التشكيلية والتطبيقية، حيث تنوعت الأعمال المعروضة بين الرسم، والخزف، والتصوير، والتصميمات الجرافيكية، والأشغال اليدوية، مما عكس المستوى الفني الرفيع والجهود المبذولة في صقل مهارات الطلاب وتنمية قدراتهم الإبداعية.
كما شارك عدد من أساتذة التربية الفنية بالجامعات المصرية في تقييم الأعمال وتكريم المتميزين من الطلاب، وأعربوا عن إعجابهم بمستوى الأعمال الفنية وروح الابتكار التي ظهرت في إنتاج الطلاب.
وقد اختُتم الحفل بتوزيع شهادات التقدير على المشاركين والمتميزين، وسط أجواء من الفخر والاعتزاز بما تم تحقيقه خلال العام الجامعي من إنجازات فنية وتربوية.
