الإنجليزي اتغير.. مفاجآت في مواصفات امتحان أولى وتانية وتالتة إعدادي

أثارت التغييرات الجديدة في مواصفات أسئلة امتحان اللغة الإنجليزية لطلاب المرحلة الإعدادية حالة من الجدل بين أولياء الأمور والطلاب، بعد تداول تفاصيل الشكل الجديد للامتحان والاختلافات بين الصفوف الدراسية.

وبحسب المواصفات المتداولة، شهد سؤال الاستماع تغييرات من صف لآخر؛ ففي الصف الأول الإعدادي يتضمن السؤال كلمة لكل جملة، بينما يأتي في الصف الثاني الإعدادي في صورة 3 أسئلة مقالية، في حين لا يوجد سؤال استماع في الصف الثالث الإعدادي.

كما تم تعديل شكل سؤال الـ«Text»؛ حيث لا يوجد «Text الصندوق» في امتحان الصف الثالث الإعدادي، بينما يظل موجودًا في امتحاني الصفين الأول والثاني الإعدادي.

وفي سؤال القطعة، يتضمن امتحان الصفين الأول والثاني الإعدادي سؤالين اختياريين و4 أسئلة مقالية، بينما يأتي سؤال القطعة في الصف الثالث الإعدادي وفق المواصفات الخاصة به.

أما سؤال القصة، ففي الصفين الأول والثاني الإعدادي أصبح يتضمن 3 أسئلة مقالية فقط، من غير أسئلة اختيار من متعدد، بينما يحتوي امتحان الصف الثالث الإعدادي على سؤالين اختياريين وسؤالين مقاليين.

وبالنسبة لسؤال الـ«Rewrite»، فهو موجود في الصفوف الثلاثة، مع إضافة سؤال «Correct» للصف الثالث الإعدادي، كما كان معمولًا به في العام السابق، مع التأكيد على ضرورة الحفاظ على نفس المعنى عند إعادة صياغة الجملة.

ويظل سؤال الـ«Paragraph» موجودًا كما هو دون تغيير، بينما يتضمن سؤال الاختيارات 4 أسئلة في الصفين الأول والثاني الإعدادي، ويرتفع العدد إلى 5 أسئلة في الصف الثالث الإعدادي.

أما سؤال المحادثة، ففي الصفين الأول والثاني الإعدادي يتضمن سؤالين كاملين وإجابة واحدة كاملة، بينما يتضمن في الصف الثالث الإعدادي سؤالين كاملين وإجابتين كاملتين.

وتأتي هذه التغييرات لتحدد شكل امتحان اللغة الإنجليزية لكل صف دراسي بصورة مختلفة، وهو ما دفع أولياء الأمور والطلاب إلى متابعة المواصفات الجديدة والتعرف على طبيعة الأسئلة قبل الاستعداد للامتحانات.