التعليم تضبط الطالب المتسبب في تداول امتحان الإحصاء للثانوية العامة 2026

نجحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في تحديد وضبط الطالب المتسبب في تداول أسئلة امتحان مادة الإحصاء المخصصة لطلاب الشعبة الأدبية بالثانوية العامة 2026، وذلك بعد ساعات من انتشار صور لأسئلة الامتحان عبر صفحات الغش الإلكتروني على مواقع التواصل الاجتماعي، في واقعة أثارت حالة من الجدل خلال اليوم الأخير من ماراثون الامتحانات.

وأكدت مصادر بوزارة التربية والتعليم أن غرفة العمليات المركزية تحركت فور رصد الصور المتداولة، حيث تم فحصها ومطابقتها مع نموذج الامتحان الأصلي، قبل أن تتمكن فرق مكافحة الغش الإلكتروني من تحديد اللجنة التي خرجت منها الصور، والوصول إلى الطالب المسؤول عن تصوير الأسئلة ونشرها أثناء انعقاد اللجنة.

وأوضحت المصادر أن الوزارة تعتمد منظومة إلكترونية متطورة لرصد أي محاولات لتداول الامتحانات عبر الإنترنت، بالتنسيق مع الجهات المعنية، وهو ما ساهم في سرعة كشف المتسبب في الواقعة واتخاذ الإجراءات القانونية والإدارية بحقه، وفقًا للوائح المنظمة لامتحانات الثانوية العامة وقانون مكافحة الإخلال بالامتحانات.

وشددت المصادر على أن ما حدث لا يمثل تسريبًا للامتحان، موضحة أن التسريب يعني خروج الامتحان قبل بدء اللجنة، بينما الواقعة التي تم رصدها تتمثل في قيام أحد الطلاب بتصوير أسئلة الامتحان من داخل اللجنة بعد بدء الزمن الرسمي للاختبار، وهو ما يعد مخالفة جسيمة تستوجب المساءلة القانونية.

وأضافت أن الوزارة لن تتهاون مع أي طالب يحاول الإخلال بسير الامتحانات أو الإضرار بمبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب، مؤكدة أن جميع الوقائع التي يتم رصدها يجري التعامل معها بشكل فوري، سواء من خلال ضبط المتورطين أو إحالتهم للتحقيق وتطبيق العقوبات المقررة.

وكانت صفحات الغش الإلكتروني، وعلى رأسها “شاومينج”، قد زعمت تداول امتحان الإحصاء عقب مرور نحو ساعة من بدء اللجنة، ونشرت صورًا قالت إنها لأسئلة الامتحان، إلا أن أجهزة الوزارة نجحت في تتبع مصدر الصور والوصول إلى الطالب المتسبب في الواقعة خلال وقت قصير