مدير أوقاف المنيا يتابع امتحانات الشفوي ويؤكد إعداد دعاة مؤهلين علميًا
شهد المركز الثقافي الإسلامي بالمنيا متابعة ميدانية لأعمال الامتحانات الشفوية لطلاب الفرقة الثانية، في إطار الاهتمام المتواصل بتطوير المنظومة العلمية والدعوية، وذلك ضمن جهود دعم العملية التعليمية والارتقاء بمستوى الدارسين، بما يسهم في إعداد كوادر دعوية تمتلك العلم الشرعي والفكر الوسطي المستنير.
حضور قيادات الأوقاف لمتابعة الامتحانات
شارك الدكتور عمر خليفة محمد، مدير مديرية أوقاف المنيا، في أعمال الامتحانات الشفوية للفرقة الثانية بالمركز الثقافي الإسلامي، بحضور الدكتور أحمد سيد شحاتة عميد المركز، إلى جانب أعضاء هيئة التدريس والهيكل الإداري المشرف على العملية التعليمية.
وجاءت هذه المشاركة في إطار المتابعة المستمرة لسير العمل داخل المراكز الثقافية التابعة للأوقاف، والاطمئنان على انتظام الامتحانات ومدى التزام الدارسين بالضوابط التعليمية المقررة.
دعم العملية التعليمية وتأهيل الدارسين
وأكدت مديرية أوقاف المنيا أن المراكز الثقافية الإسلامية تمثل إحدى الركائز الأساسية في نشر الفكر الوسطي الصحيح، من خلال تقديم برامج علمية وتثقيفية تستهدف إعداد أجيال من الدعاة والدارسين القادرين على مواجهة الأفكار المتطرفة ونشر قيم الاعتدال والتسامح.
كما تعكس المتابعة المستمرة للامتحانات حرص المديرية على تطوير الأداء العلمي ورفع كفاءة الدارسين، بما يواكب متطلبات العمل الدعوي ويخدم رسالة الأوقاف في بناء الوعي الرشيد داخل المجتمع.
التأكيد على الانضباط وجودة المخرجات التعليمية
وخلال متابعته للامتحانات، شدد مدير المديرية على أهمية الالتزام بالجدية والانضباط في أداء الاختبارات، باعتبارها مرحلة مهمة لقياس التحصيل العلمي للدارسين ومدى استفادتهم من البرامج التعليمية التي يقدمها المركز.
وأشار إلى أن جودة العملية التعليمية تنعكس بصورة مباشرة على مستوى الكوادر الدعوية التي يتم إعدادها، وهو ما يتطلب الالتزام بمعايير دقيقة في التقييم والتقويم العلمي.
إشادة بجهود الدارسين وأعضاء هيئة التدريس
وأشاد مدير أوقاف المنيا بما لمسه من التزام وانضباط بين الدارسين، مثمنًا الجهود التي يبذلها أعضاء هيئة التدريس والإدارة في تنظيم الامتحانات وتوفير الأجواء المناسبة لإنجاحها.
وأكد أن مديرية أوقاف المنيا مستمرة في دعم الأنشطة العلمية والثقافية، وتعزيز دور المراكز الثقافية في نشر صحيح الدين وترسيخ القيم الدينية والوطنية، بما يسهم في إعداد شخصية دعوية واعية قادرة على خدمة المجتمع ومواجهة التحديات الفكرية المعاصرة.
