استغاثة من مدارس «المتفوقين» لوزير التعليم بسبب جدول الثانوية العامة
أطلق طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) وأولياء أمورهم، استغاثة عاجلة إلى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لإعادة النظر في جدول امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الجاري، والذي وصفوه بأنه “غير مناسب تمامًا لطبيعة الدراسة في مدارس المتفوقين”.
وأكد اتحاد طلاب مدارس STEM، في خطاب رسمي موجه إلى الوزير، أن الجدول الذي أُعلن مؤخرًا لا يراعي الخصوصية الأكاديمية لنظام STEM، الذي يعتمد على الفهم العميق والتكامل بين المواد العلمية، مشيرين إلى أن ضيق الفواصل الزمنية بين الامتحانات يشكل عبئًا نفسيًا وعقليًا كبيرًا على الطلاب، ويؤثر سلبًا على قدرتهم على التحصيل والاستعداد الجيد.
وقال الطلاب في استغاثتهم: “نحن نؤمن بأهمية تطوير التعليم ونعمل مع الوزارة يدًا بيد، لكن ما طُرح من جدول لا يراعي طبيعة الدراسة لدينا، التي تختلف عن النظام التقليدي، وتحتاج إلى وقت كافٍ بين المواد للمراجعة والتحضير بالشكل الذي يليق بمستوى التحديات التي نواجهها”.
وطالب اتحاد الطلاب بعقد اجتماع رسمي وعاجل يجمع ممثلين عن طلاب مدارس STEM ومسؤولي الوزارة، لعرض مقترحاتهم بشكل مباشر، والوصول إلى حلول متوازنة تضمن مصلحة الطلاب دون تعطيل سير العملية التعليمية.
وأوضح الاتحاد، أنه قام بالفعل بتشكيل كيان طلابي موحد على مستوى الجمهورية، ناقش الأزمة من كافة الجوانب، وخرج بعدة حلول عملية، أبرزها تعديل الجدول بما يضمن فواصل زمنية معقولة بين المواد الأساسية، بما يتماشى مع طبيعة المناهج المكثفة وأساليب التقييم المختلفة التي يخضع لها طلاب STEM.
واختتم الطلاب خطابهم بالتأكيد على ثقتهم في استجابة الوزير لمطالبهم، وحرصه الدائم على دعم نموذج مدارس المتفوقين باعتباره أحد النماذج التعليمية الناجحة التي تمثل مستقبل التعليم في مصر.
وأكد أولياء الأمور، أن مستقبل أبنائهم لا يجب أن يكون رهينة لجداول زمنية غير مدروسة، مشددين على أن الوقت لا يزال مناسبًا لتدارك الموقف، حفاظًا على مصلحة الآلاف من طلاب STEM في مختلف المحافظات.
