وزير التعليم: مجمعات امتحانية وانضباط كامل في الثانوية العامة 2026
استعرض محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تفاصيل الاستعدادات النهائية لامتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي، مؤكدًا أن الوزارة تعمل على تنفيذ منظومة امتحانية أكثر انضباطًا وعدالة، بالتوازي مع استكمال خطط تطوير التعليم والمناهج وربطها بمتطلبات سوق العمل الحديث.
وأكد الوزير أن امتحانات الثانوية العامة هذا العام ستُعقد داخل مجمعات امتحانية تضم عددًا من اللجان، في إطار خطة الوزارة للسيطرة الكاملة على سير الامتحانات ومنع أي تجاوزات أو محاولات للإخلال بالنظام. وأوضح أن عدد المجمعات الامتحانية يصل إلى 613 مجمعًا تضم 2032 لجنة امتحانية على مستوى الجمهورية، بما يساهم في تعزيز الرقابة والانضباط داخل اللجان.
وأشار وزير التعليم إلى أن عدد الطلاب المتقدمين لأداء امتحانات الثانوية العامة هذا العام يتجاوز 921 ألف طالب وطالبة، وهو ما يتطلب استعدادات ضخمة وتنسيقًا مستمرًا مع مختلف الجهات المعنية لضمان خروج الامتحانات بصورة منظمة وآمنة.
وشدد الوزير على أن الوزارة لن تتهاون مع أي مخالفات أو تجاوزات داخل اللجان، مؤكدًا اتخاذ إجراءات حاسمة وفورية ضد أي محاولات غش أو إخلال بسير الامتحانات، مع استمرار التنسيق مع الجهات المختصة لتطبيق أحدث وسائل الرقابة والتأمين.
وأوضح أن امتحانات الثانوية العامة ستكون في مستوى الطالب المتوسط، مع وجود أسئلة تستهدف قياس مهارات التفكير والتميز، بما يحقق التوازن بين مراعاة مختلف المستويات التعليمية وتحفيز الطلاب المتفوقين على الإبداع والتحليل.
كما أعلن الوزير أن أرقام جلوس طلاب الثانوية العامة سيتم إعلانها عقب إجازة عيد الأضحى مباشرة، لافتًا إلى أن الوزارة انتهت من جانب كبير من الترتيبات الفنية والإدارية المتعلقة بالامتحانات.
وفي سياق متصل، أكد وزير التربية والتعليم أهمية النماذج الاسترشادية التي تتيحها الوزارة للطلاب، موضحًا أنها تمثل تدريبًا عمليًا على شكل الامتحانات وطبيعة الأسئلة، وتساعد الطلاب على اكتساب الثقة والتعامل مع الامتحانات بصورة أفضل.
وأشار الوزير إلى أن الإعلام والصحافة يمثلان شريكًا أساسيًا في بناء الوعي المجتمعي ودعم جهود تطوير التعليم، موضحًا أن التعاون مع وسائل الإعلام يسهم في نقل الحقائق للطلاب وأولياء الأمور، والتصدي للشائعات التي قد تؤثر على استقرار العملية التعليمية.
واختتم الوزير تصريحاته بالتأكيد على أن الوزارة تسعى إلى تقديم امتحانات منضبطة وعادلة تحقق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، مع استمرار تطوير المنظومة التعليمية بشكل شامل يواكب متطلبات المستقبل.
