رئيس جامعة سوهاج: الذكاء الاصطناعي في الامتحانات يعزز النزاهة والشفافية

قال الدكتور حسان النعماني رئيس جامعة سوهاج، إن استخدام الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا أصبح أمرا واقعا لا غنى عنه في ظل توجيهات فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي وتوجهات الجمهورية الجديدة نحو توطين التكنولوجيا في مصر، مؤكدا أن الجامعات المصرية تشهد استخداما منظما للذكاء الاصطناعي بما يحقق النزاهة والشفافية سواء على مستوى الطلاب أو البحث العلمي.

صور استخدام التكنولوجيا 

وأوضح النعماني، خلال مداخلة عبر برنامج «هذا الصباح» المذاع على قناة «إكسترا نيوز»، أن من أبرز صور استخدام التكنولوجيا في المجال التعليمي تطبيق الامتحانات الإلكترونية التي تحقق أعلى درجات النزاهة والشفافية بين الطلاب، حيث يكون الامتحان موحدا وتظهر النتيجة فور الانتهاء، مشيرا إلى أن هذا ما أنهى أي شعور بالمحاباة أو الشك لدى الطلاب وأولياء الأمور وحقق حالة من الارتياح والثقة في منظومة التقييم.

الحفاظ على القيمة العلمية

وأشار رئيس جامعة سوهاج إلى أن وضع ضوابط وأخلاقيات لاستخدام الذكاء الاصطناعي يهدف إلى منع الاعتمادية الكاملة على التكنولوجيا دون مجهود، مؤكدا أن الهدف ليس إلغاء دور الطالب أو التأثير السلبي على التحصيل العلمي، بل الاستفادة من مزايا الذكاء الاصطناعي مع الحفاظ على القيمة العلمية والتعليمية.

تدريب أعضاء هيئة التدريس

وأضاف أن الجامعات المصرية تنفذ دورات مكثفة لأعضاء هيئة التدريس حول استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي والمخاطر المحتملة منها، في إطار التوجه نحو الرقمنة، مشددا على أن هذه الضوابط تلعب دورا مهما في الحفاظ على الدور التربوي والتعليمي للعضو الأكاديمي دون استبداله بتقنيات الذكاء الاصطناعي.

في وقت سابق، صرح الدكتور حسان النعماني رئيس جامعة سوهاج بأن الجامعة حصلت علي تمويل قدره مليون وستمائة ألف جنيه، وذلك لدعم المبتكرين وريادة الأعمال والشركات الناشئة، في خطوة تعكس التزام الجامعة بدورها الوطني والتنموي في دعم الاقتصاد القائم على المعرفة، موضحاً أن هذا التمويل يأتي في إطار مشروعات مكاتب نقل وتسويق التكنولوجيا، وتحت رعاية أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا وبإشراف رئاسة مجلس الوزراء، بما يعزز من قدرة الجامعة على تحويل الأفكار البحثية إلى مشروعات تطبيقية ذات جدوى اقتصادية.

المحاور الاستراتيجية

 وأكد "النعماني" أن هذه المشروعات تمثل أحد المحاور الاستراتيجية للجامعة خلال المرحلة المقبلة، لما لها من دور محوري في دعم الباحثين والمبتكرين من أعضاء هيئة التدريس والطلاب، وتهيئة بيئة محفزة للإبداع والابتكار.