وزارة التربية والتعليم: 139 ألف طالب وطالبة أدوا امتحان البرمجة
في إطار متابعتها المستمرة لسير العملية التعليمية والاختبارات الإلكترونية، كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن مستجدات أداء اختبار مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي، الذي يُعقد عبر المنصة الرقمية المخصصة لذلك في عدد من المحافظات.
وصرّح مصدر مسؤول بالوزارة، أن عدد الطلاب الذين أتموا أداء اختبار البرمجة والذكاء الاصطناعي حتى الساعة الواحدة ظهرًا بلغ 139 ألف طالب وطالبة، من إجمالي 226 ألفًا و459 طالبًا مقيدين بالصف الأول الثانوي في 8 محافظات، هي: القاهرة، كفر الشيخ، دمياط، مطروح، شمال سيناء، جنوب سيناء، والإسكندرية والوادي الحديد
وأوضح المصدر أن الأرقام تعكس تقدمًا ملحوظًا في معدلات الدخول والأداء، في ظل استمرار إتاحة الاختبار على مدار اليوم.
وأكد المصدر أن الوزارة تتابع لحظيًا عملية استكمال الطلاب للاختبار عبر المنصة الإلكترونية، من خلال غرف عمليات مركزية وفرعية، تعمل على رصد أي ملاحظات أو شكاوى تتعلق بالجوانب الفنية أو التقنية، والتدخل الفوري لحلها، بما يضمن عدم تضرر أي طالب، وإتاحة الفرصة كاملة أمام الجميع لأداء الاختبار دون معوقات.
وأشار إلى أن الوزارة اتخذت عددًا من الإجراءات الاستباقية لضمان انتظام الاختبار، من بينها التنسيق مع المديريات التعليمية بالمحافظات المعنية، والتأكد من جاهزية البنية التكنولوجية داخل المدارس، فضلًا عن توفير الدعم الفني اللازم أثناء فترة الاختبار، سواء من خلال فرق الدعم الميداني أو الخطوط الساخنة المخصصة لتلقي الشكاوى.
وأضاف المصدر أن اختبار مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي يأتي في إطار خطة الوزارة لتأهيل الطلاب لمتطلبات العصر الرقمي، وتنمية مهارات التفكير المنطقي والابتكار، بما يتماشى مع توجهات الدولة نحو التحول الرقمي وبناء جيل قادر على التعامل مع التكنولوجيا الحديثة. كما شدد على أن الوزارة تحرص على تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، وضمان عدالة التقييم، خاصة في الاختبارات الإلكترونية التي تعتمد على المنصات الرقمية.
وفي السياق ذاته، طمأنت وزارة التربية والتعليم أولياء الأمور والطلاب بأن عملية أداء الاختبار مستمرة بشكل طبيعي، وأنه سيتم التعامل بمرونة مع أي حالات تعطل فني قد تواجه بعض الطلاب، مع التأكيد على أن مصلحة الطالب تأتي في مقدمة أولويات الوزارة. وأكدت الوزارة استمرار المتابعة حتى الانتهاء الكامل من أداء جميع الطلاب للاختبار، بما يحقق الهدف التعليمي المنشود دون أي عوائق
