نيفين شحاتة: الرئيس السيسي يتابع كل ما يخص تطوير المنظومة التعليمية
تحدثت الكاتبة الصحفية نيفين شحاتة، مدير تحرير جريدة الأهرام، عن أبرز ما جاء في اجتماع الرئيس السيسي مع الدكتور مصطفى مدبولي رئيس الوزراء، ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والمتعلق بإدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي كمادة أساسية لطلاب الصف الأول الثانوي اعتبارًا من العام الدراسي الحالي.
الرئيس يتابع عن قرب كل ما يخص تطوير المنظومة التعليمية
وأكدت "شحاتة"، خلال مداخلة هاتفية عبر قناة "إكسترا نيوز"، أن الرئيس يتابع عن قرب كل ما يخص تطوير المنظومة التعليمية، سواء قبل الجامعية أو الجامعية، انطلاقًا من إيمانه بأن التعليم هو الطريق الأهم لبناء المستقبل.
وأضافت أن الرئيس يولي اهتمامًا خاصًا بتدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي داخل المدارس، باعتبارها من مرتكزات التحول الرقمي ومتطلبات الثورة التكنولوجية وسوق العمل.
تزايد الإقبال على منصة "كيرو" اليابانية
وأشارت إلى أن وزير التربية والتعليم استعرض خلال الاجتماع تزايد الإقبال على منصة "كيرو" اليابانية المتخصصة في تدريب الطلاب على البرمجة والذكاء الاصطناعي، حيث تجاوز عدد الطلاب الذين أنهوا التدريب عليها 236 ألف طالب، منوهة إلى أن خريجي المرحلة الثانوية الذين يدرسون هذا المسار سيحصلون على شهادة دولية معتمدة من الجامعة اليابانية.
وحول التحديات المتوقعة في تدريس المادة للصف الأول الثانوي، أوضحت شحاتة أن أي صعوبات يجب تجاوزها، لأن الطالب غير الملم بالبرمجة والذكاء الاصطناعي لن يستطيع مواكبة الدراسة الجامعية أو متطلبات سوق العمل.
وأضافت أن هناك توسعًا كبيرًا داخل الجامعات في التخصصات المرتبطة بالذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات، ما يجعل تدريس المادة في المدارس ضرورة ملحة، مؤكدة أن الوزارة تعمل على إعداد معلمين مؤهلين ومدربين على أعلى مستوى لتدريس هذه المناهج.
دور مدارس التكنولوجيا التطبيقية
كما تناولت دور مدارس التكنولوجيا التطبيقية، التي يزيد عددها الآن على 115 مدرسة ومن المنتظر أن تصل إلى 500 مدرسة خلال السنوات المقبلة، موضحة أن هذه المدارس أصبحت من أكثر نماذج التعليم الفني جذبًا للطلاب، لأنها تخرج كوادر مؤهلة لسوق العمل، بالتعاون مع الشريك الصناعي في تحديد المهارات المطلوبة.
وأضافت أن نحو 80% من خريجي هذه المدارس يحصلون على فرص عمل مباشرة في الشركات والمصانع، كما كشفت عن اتفاقية تاريخية بين مصر وإيطاليا لدخول 99 مدرسة مصرية–إيطالية في منظومة التكنولوجيا التطبيقية بدءًا من العام الدراسي 2026، موضحة أن هذه المدارس ستمنح الطلاب شهادات دولية معتمدة تعادل الدراسة في إيطاليا، ما يتيح للخريجين العمل في أي دولة حول العالم.



