عاجل

البرمجة والذكاء الاصطناعي في المدارس المصرية بالشراكة مع اليابان

وزير التعليم
وزير التعليم

في خطوة تعد الأولى من نوعها داخل منظومة التعليم المصري، أعلن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتور محمد عبد اللطيف، عن بدء تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي، بالتعاون مع الجانب الياباني، وذلك ضمن خطة الوزارة لتطوير المناهج وربطها بالمهارات المستقبلية وسوق العمل العالمي.

وأوضح الوزير أن المنهج الجديد تم إعداده وفقًا للنموذج الياباني، الذي يعد من أكثر النماذج تقدمًا على مستوى العالم، مؤكدًا أن تدريس هذه المادة سيتم من خلال منصة "كويرو" التعليمية، التي تتيح للطلاب دراسة البرمجة والتطبيقات الذكية بشكل تفاعلي، مع توفير دعم مباشر من معلمي الفصل.

وأشار  محمد عبد اللطيف إلى أن الامتحانات الخاصة بالمادة ستُجرى أيضًا عبر المنصة، على أن يحصل الطالب في نهاية الدراسة على شهادة دولية معتمدة تُحدد مستواه الأكاديمي والتقني، مما يمنحه ميزة تنافسية محليًا ودوليًا.

ويأتي هذا التحول في إطار التوجه الاستراتيجي الذي تتبناه الوزارة نحو التحول الرقمي الشامل، وإدماج مفاهيم الثورة الصناعية الرابعة داخل الفصول الدراسية، مؤكدًا أن تعليم البرمجة ليس مجرد إضافة تقنية، بل هو تطوير جوهري لأنماط التفكير والإبداع لدى الطلاب.

وأضاف الوزير أن اليابان تعد شريكًا استراتيجيًا لمصر في تطوير التعليم، مشيدًا بخبرة المؤسسات اليابانية في مجالات الذكاء الاصطناعي والتعليم التكنولوجي، وهو ما يعزز من قدرة الطلاب المصريين على مجاراة التطورات العالمية والاستعداد الجاد لمستقبل يعتمد كليًا على التكنولوجيا.

ويُعد هذا المشروع خطوة عملية نحو تمكين جيل جديد من المبرمجين والمبتكرين المصريين، وإعدادهم لدخول مجالات العمل الحديثة، سواء داخل مصر أو خارجها، خاصة مع تزايد الطلب العالمي على المهارات الرقمية.

تم نسخ الرابط