رئيس قطاع المعاهد الأزهرية ووكيلاه يتفقدان امتحان الرياضيات التطبيقية
أدى طلاب القسم العلمي بالشهادة الثانوية الأزهرية، اليوم السبت، امتحان مادة الرياضيات التطبيقية للعام الدراسي 2024/2025، وسط أجواء سادها الانضباط والهدوء وارتياح بين الطلاب، بجميع لجان الجمهورية، وذلك تحت إشراف الدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر الشريف، والشيخ أيمن عبدالغني، رئيس قطاع المعاهد الأزهرية.
امتحان مادة الرياضيات التطبيقية
وفي إطار المتابعة الميدانية الحثيثة لسير أعمال الامتحانات، تفقد رئيس القطاع لجنتي البنين والفتيات بمصر الجديدة بالقاهرة، حيث استمع إلى آراء الطلاب، واطمأن على وضوح الأسئلة والتزام اللجان بالتعليمات المنظمة، مشيدًا بما لمسه من التزام داخل اللجان، وتعاون ملحوظ من جميع القائمين على الامتحانات.
كما أجرى الدكتور أحمد الشرقاوي، وكيل قطاع المعاهد الأزهرية لشؤون التعليم، جولة تفقدية بلجنتي بنين وفتيات المرج بالقاهرة، في حين تفقد الشيخ عوض الله عبدالعال، وكيل القطاع لشؤون الخدمات، لجنة معهد الحلمية النموذجي بالقاهرة، واطلعا على انتظام العمل داخل اللجان، والتزام الملاحظين بالإجراءات والتعليمات المنظمة للامتحانات.
ويبلغ عدد الطلاب المتقدمين لامتحانات الشهادة الثانوية الأزهرية هذا العام 173,808 طالبًا وطالبة، موزعين على 577 لجنة بجميع محافظات الجمهورية، من بينهم 73,094 طالبًا وطالبة بالقسم العلمي، و100,714 بالقسم الأدبي، بواقع 60,147 طالبًا و40,567 طالبة. وتستمر امتحانات القسم العلمي حتى الأربعاء 9 يوليو، فيما تُختتم امتحانات القسم الأدبي يوم الخميس 10 يوليو.
قطاراتنا مرآة حضارتنا.. قطاع المعاهد يطلق مبادرة للحفاظ على "سكك حديد مصر"
قام قطاع المعاهد الأزهرية بتدشين مبادرة بعنوان " قطاراتنا.. مرآة حضارتنا" تنبثق من المشروع القيمي والأخلاقي "أنا الراقى بأخلاقى" وذلك للحفاظ على الممتلكات العامة وعلى رأسها سكك حديد مصر.
أنا الراقى بأخلاقى
يأتي ذلك انطلاقًا من دور قطاع المعاهد الأزهرية المحوري بالاضطلاع بدوره في تنمية قيم الولاء والانتماء لدى النشء والشباب
ويتم تنفيذ مبادرة “ قطاراتنا.. مرآة حضارتنا” طبقا للآتي:
١. البدء في تنفيذ حملات توعوية داخل المعاهد الأزهرية بمنطقتكم عن حرمة المال العام وخطورة تخريب ممتلكات الدولة.
٢. إعداد وتخصيص ندوات ودروس دينية يشرح فيها العلماء والمعلمون الأثر الشرعي والقانوني لرشق القطارات أو فتح المعابر المغلقة؛ مع إبراز الآيات القرآنية والأحاديث النبوية التي تحث على الحفاظ على الممتلكات العامة واحترام النظام.
٣. تنظيم مسابقات ومسرحيات مدرسية تحاكي المواقف الخطرة الناتجة عن رشق القطارات بالحجارة وفتح المعابر المغلقة لتجسيد أضرارها.
٤. تصميم رسائل توعية قصيرة يومية.
٥. عمل نشرات حائطية برسوم كاريكاتيرية.
٦. إنشاء فيديوهات قصيرة من إنتاج الطلاب أنفسهم.
٧. تنسيق لقاءات مشتركة بين الطلاب وقيادات من السكة الحديد، ومسؤولي الأمن، لعرض خطورة هذه السلوكيات وتأثير ها الواقعي.
٨. دعوة أولياء الأمور لحضور ورش عمل حول دور الأسرة في توعية الأبناء بقيم الانضباط واحترام القانون.
٩. تكريم الطلاب أصحاب المبادرات المتميزة في التوعية، وتحفيزهم بجوائز رمزية وشهادات تقدير.
١٠. تشكيل فرق طلابية تطوعية باسم "فرسان الأخلاق" تكون مهمتها التوعية في المجتمع المحلي حول أخطار هذه الظواهر.
١١. إعداد تقارير دورية من المعاهد حول أثر البرامج المنفذة في تغيير سلوك الطلاب، ورفعها إلى رئاسة قطاع المعاهد الأزهرية لتعميم التجارب الناجحة.
١٢. تجميع الفعاليات المتميزة ونشرها على صفحات التواصل الاجتماعي الخاصة بالمنطقة الأزهرية والإدارات
