طلاب الثانوية الأزهرية بالفيوم: الديناميكا صعبة وسهولة في الإستاتيكا
عبر عدد من طلاب الثانوية الأزهرية بمحافظة الفيوم عن آرائهم عقب أداء امتحان مادة الرياضيات التطبيقية الديناميكا والإستاتيكا، والذي امتد لثلاث ساعات متواصلة، اليوم السبت، مؤكدين أن مستوى الأسئلة جاء متباينًا بين فرعي المادة.
وأشار الطالب عبد الرحمن عبد الله، إلى أن الامتحان بشكل عام كان في متناول الطالب المتوسط، وأن معظم الأسئلة جاءت من داخل المنهج الدراسي، دون خروج عن المحتوى المقرر. وأضاف زميله أحمد محمد الأزهري أن ورقة الامتحان اتسمت بالوضوح، وأن الأسئلة كانت مباشرة دون أي تعقيدات، وهو ما ساعد على تنظيم الوقت نسبيًا.
وفي المقابل، أوضح الطالب محمود ربيع أن فرع الديناميكا تضمن بعض الأسئلة التي تحتاج إلى تركيز عالٍ وجهد مضاعف، ما جعل الجزء الخاص بها يمثل صعوبة ملحوظة لكثير من الطلاب، وشاركه الرأي زميله إبراهيم سيد، الذي أكد أن الاستاتيكا كانت أسهل نسبيًا وأكثر وضوحًا من الديناميكا.
واتفق الطلاب على أن طلاب الثانوية الأزهرية لا يمكن مقارنتهم بنظرائهم في الثانوية العامة، نظرًا لما يتحمله الطالب الأزهري من عبء كبير نتيجة كثرة المواد الدراسية، وتنوع الفروع العلمية والدينية التي يتعين عليه دراستها وامتحانها .
طلاب الثانوية العامة بالفيوم: امتحان اللغة العربية في متناول الطالب المتوسط وخلت الأسئلة من التعقيد
وأعرب طلاب الثانوية العامة بمحافظة الفيوم عن ارتياحهم عقب أداء امتحان مادة اللغة العربية، مؤكدين أن الأسئلة جاءت في مستوى الطالب المتوسط، وخلت من الغموض أو التعقيد، وهو ما ساعدهم على الإجابة بثقة واطمئنان خلال الثلاث ساعات المقررة للامتحان، والتي بدأت من الساعة التاسعة صباحًا وحتى الثانية عشرة ظهرًا.
وأكد عدد من الطلاب، عقب خروجهم من لجان الامتحان، أن أجزاء كبيرة من الورقة الامتحانية جاءت مباشرة
وواضحة، خصوصًا في أسئلة التعبير والنصوص والقراءة، فيما رأى البعض أن أسئلة النحو احتاجت إلى تركيز أكبر، لكنها كانت ضمن المتوقع. كما أشاروا إلى أن زمن الامتحان كان كافيًا لمراجعة الإجابات بشكل جيد دون استعجال.
من جانبهم، أوضح أولياء الأمور المتواجدون أمام المدارس أن أبناءهم خرجوا بحالة نفسية جيدة، ما يعكس تيسير الامتحان ومناسبته لقدرات الغالبية من الطلاب، وطالبوا باستمرار هذا النهج في باقي المواد لتحقيق العدالة التعليمية .
