«متحدث التعليم»: استعدادات مكثفة لضمان سير امتحانات الثانوية
قال شادى زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إن هناك إجراءات تم اتخاذها خلال العالم الحالي لضبط منظومة الامتحانات، ولا يمكن تجاهل هذا المجهود.
المراقبة من عناصر من الإدارة التعليمية
وأضاف المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم خلال مداخلة هاتفية ببرنامج «الساعة 6» والمذاع عبر قناة «الحياة» تقديم الإعلامية عزة مصطفى، أن الإجراءات التي سبقت العملية الامتحانية سواء في عملية تنظيم اللجان أو فينا يتعلق بعملية التفتيش والدخول وزيادة عدد الأفراد، والمراقبة من عناصر من الإدارة التعليمية وصولا إلى اللجان الامتحانية نفسها وكاميرات المراقبة داخل اللجان على مستوى الجمهورية، مجهود حقيقي لا يمكن تجاهله.
وقال شادى زلطة، إلى أن يوم الأحد لم تتلقى الوزارة أي شكاوى فيما يتعلق بصعوبة الامتحان أو فيما يتعلق بظواهر سلبية خاصة بتواجد أولياء الأمور خارج الحرم الخارجي للجان، وهذا أمر تم تنسيقه هذا العام بشكل متكامل بين الوزارة ووزارة الداخلية والمحافظين، ويتم تنفيذه بمنتهى الدقة والحزم.
امتحانات الثانوية العامة
وأكد زلطة، أن الظاهرة المتكررة التي تصاحب امتحانات الثانوية العامة كل عام وهي ظهور جروبات عبر السوشيال ميديا، والتي يقوم بتكوينها أشخاص يدعون أن لديهم القدرة على الوصول إلى الامتحان قبل بداية موعد الامتحان، بغرض التربح والحصول على أموال من الباحثين عن هذا الأمر، وهذا السيناريو يدون حول حصولهم على امتحانات العام الماضي والسابق، أو مجموعة من النماذج الاسترشادية ويتم وضعها في صورة وشكل خاص بالامتحان، ويتم وضعها على المجموعات باعتبار أنها الامتحان نفسه.
تأمين العملية الامتحانية
وشدد زلطة، على أن كل ما يتم نشره عبر المجموعات هو غير صحيح تماما، وأن الإجراءات المتعلقة بتأمين العملية الامتحانية ووصول الأسئلة من المطبعة إلى اللجان الفرعية الخاصة بالامتحانات تخضع لإجراءات دقيقة ومؤمنة ، مشيرا إلى أنه عقب دخول الطلبة إلى الامتحانات من الوارد أن يتم تداول جزء من الأسئلة، وبناء عليه يتم خلال دقائق ضبط الشخص الذي قام بهذا العمل واتخاذ الإجراءات القانونية معه.
وأدى طلاب الثانوية العامة (النظام الجديد) بالشعبتين الأدبية والعلمية، الامتحان في مادة اللغة الأجنبية الثانية بإجمالي عدد (738619) طالب/ وطالبة، كما أدى طلاب الثانوية العامة (النظام القديم) بالشعبتين الأدبية والعلمية، في الفترة الأولى.
