«الأعلى للجامعات» يكشف حقيقة إلغاء السنة التأسيسية بعد مقترح البكالوريا الجديد | خاص

أكد الدكتورالسيد قنديل، رئيس جامعة حلوان، عضو المجلس الأعلى للجامعات، أنه لا نية تماما لإلغاء السنة التأسيسية التي أقرها المجلس الأعلى للجامعات، وتطبيقها في الجامعات الأهلية، بعد إعلان مقترح نظام البكالوريا الجديد لطلاب الثانوية العامة.
موقف السنة التأسيسية بالجامعات
وأضاف رئيس جامعة حلوان، في تصريحات خاصة لـ"نيوز رووم"، أن نظام السنة التأسيسية لطلاب الثانوية العامة وما يعادلها من شهادات عربية وأجنبية سيسمح للطلاب الحاصلين على مجموع أقل 5% من التنسيق المعلن في سنتها الالتحاق بدراسة السنة التأسيسية، بدءا من العام الدراسي الجديد، موضحا أن المجلس الأعلى للجامعات أصدور توصياته بشأن نظام البكالوريا الجديد، بحضور جلسات الحوار المجتمعي التي أعدتها وزارة التربية والتعليم.
تفاصيل السنة التأسيسية بالجامعات
وحسب ما أعلنه المجلس الأعلى للجامعات، فإن السنة التأسيسية تسمح للجامعات الأهلية والخاصة بقبول طلاب الثانوية العامة الذين لم يحصلوا على الحد الأدنى المؤهل للقبول بالكلية التى يرغبون بها، بشرط اجتيازهم لسنة تأسيسية فى الجامعة وهذه السنة تضيف للطالب مهارات وخبرات وتعمل على تهيئة للدراسة الجامعية بهدف تحسين مخرجات الجامعة من الكوادر المؤهلة لسوق العمل، كما أنها تهدف إلى تأهيل الطالب للدراسة الجامعية وتعزيز المهارات اللغوية وتطوير المهارات الشخصية والتكيف السريع مع الحياة الجامعية.
وأوضحت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أن السنة التأسيسية تُمنح للطالب الذي لم يحصل على الحد الأدنى من الدرجات المؤهلة لتخصص معين بفارق 5%، مما يتيح له فرصة الالتحاق بالتخصص المرغوب، والهدف من هذه السنة هو تعزيز مهارات الطلاب الأكاديمية والتقنية؛ مما يسهم في تقليص الفجوة بين مخرجات التعليم العالي ومتطلبات سوق العمل، ويؤدي إلى توفير كوادر مؤهلة تلبي احتياجاته، مشيرة إلى أن السنة التأسيسية تهدف إلى تقليل أعداد الطلاب المغتربين الذين يسعون للحصول على فرص دراسية في الخارج.
تجدر الإشارة إلى أن المجلس الأعلى للجامعات، خاطب رؤساء الجامعات، بمناقشة آليات تطبيق السنة التأسيسية للجامعة الأهلية، واستعراض الأفكار والرؤى حول تطبيقها، والتأكيد أن نظام السنة التأسيسية متاح في العديد من الجامعات على المستوى الإقليمي والدولي.
كما أكد المجلس الأعلى للجامعات، في بيان، أن السنة التأسيسية تدعم الطلاب الوافدين، وتتيح الفرصة لهم لاكتساب المزيد من مهارات الدراسة وتطوير مهاراتهم وإعطائهم فرصة حيوية لتحسين مهارات الاتصال لديهم، وتحسين درجاتهم، ودعم اتخاذ القرار الأكاديمي بتقديم مسار تمهيدي يساعد الطلاب على التأكد من أنهم اختاروا التخصص الأكاديمي الملائم لهم.