«التعليم» تستعين بمعلمي الإعدادية في امتحانات الثانوية العامة

في خطوة جديدة تستهدف تعزيز انضباط لجان الثانوية العامة وضمان وجود كوادر تربوية مؤهلة، قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الاستعانة بمعلمي المرحلة الإعدادية في أعمال امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2024/2025، التي من المقرر انطلاقها يوم 15 يونيو المقبل.

وأكدت الوزارة في تعليمات رسمية وُجّهت إلى المديريات التعليمية والإدارات والمدارس، أن معلمي المرحلة الإعدادية سيتم ندبهم رسميًا للمشاركة في لجان امتحانات الثانوية العامة، ضمن خطة الوزارة لسد العجز في عدد المراقبين والملاحظين، وضمان وجود عناصر تربوية مدرّبة داخل اللجان.

وطالبت الوزارة جميع لجان تقدير درجات الشهادة الإعدادية بالالتزام بتنفيذ خطابات الندب الخاصة بمعلمي المرحلة الإعدادية المنتدبين، للمشاركة في أعمال امتحانات الثانوية العامة يومي الأحد 15 يونيو والثلاثاء 17 يونيو 2025، وفقًا لجدول الامتحانات المعتمد من الوزارة.

وأكدت التعليمات أن المعلمين المنتدبين للثانوية العامة يجب عليهم مباشرة عملهم في لجان تقدير درجات الشهادة الإعدادية قبل يومي الندب وبعدهما، بما يضمن انتظام أعمال التصحيح دون تأخير أو إرباك للجدول الزمني المحدد لإعلان النتائج.

ويأتي هذا القرار في ظل سعي الوزارة لتحقيق توازن بين مهام معلمي المرحلة الإعدادية، إذ يشاركون في أعمال تصحيح امتحانات الشهادة الإعدادية بالتزامن مع مشاركتهم في لجان الثانوية العامة. 

وأكدت الوزارة ضرورة التنسيق بين رؤساء الكنترولات ومديري الإدارات التعليمية لتيسير الأمور وعدم تعارض المهام.

ويعكس القرار ثقة وزارة التربية والتعليم في كفاءة معلمي المرحلة الإعدادية، ودورهم الحيوي في إدارة الامتحانات وضبط اللجان، لا سيما في ظل التشديدات الحالية لضمان الشفافية ومنع الغش الإلكتروني. 

كما يمثل مشاركة هؤلاء المعلمين خطوة عملية لدعم منظومة الثانوية العامة التي تحظى بمتابعة دقيقة من القيادة السياسية.

ويُنتظر أن تصدر الوزارة خلال الأيام المقبلة تعليمات تفصيلية بشأن توزيع المعلمين، وضوابط المشاركة، وآليات التوفيق بين أعمالهم في المرحلتين. 

ومن المقرر أن تنتهي أعمال امتحانات الشهادة الإعدادية مطلع يونيو، ما يُمهّد لتسخير الجهود لدعم امتحانات الثانوية العامة في توقيتها المحدد.