مصر تتجه لتعديل قانون التعليم لتحقيق جودة شاملة ضمن رؤية «مصر 2030»
عقد الدكتور خالد عبدالغفار، نائب رئيس مجلس الوزراء ووزير الصحة والسكان، اجتماعًا مع السيد محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وأعضاء المجلس الوطني للتعليم والبحث والابتكار. الاجتماع كان هدفه مناقشة تعديل قانون التعليم بما يتماشى مع متطلبات العصر الحديث، وذلك في خطوة تهدف إلى تحسين جودة التعليم، والارتقاء بمستوى الطلاب، لضمان تطوير شامل ومستدام للمنظومة التعليمية بما يتماشى مع رؤية مصر 2030.
افتتح الدكتور عبدالغفار الاجتماع مرحبًا بالحضور في أول لقاء للمجلس الوطني للتعليم، مشيدًا بالجهود المستمرة لدعم مسيرة التعليم والتطوير في مصر. وأكد أن التعليم هو ركيزة أساسية لبناء الإنسان وتنمية قدراته، مُشددًا على أهمية تطويره في مواجهة تحديات العصر والمساهمة الفعالة في دفع عجلة التنمية المستدامة.
وأشار المتحدث الرسمي لوزارة الصحة، الدكتور حسام عبدالغفار، إلى أن الدكتور "عبدالغفار" أكد خلال الاجتماع على ضرورة الإسراع في تعديل قانون التعليم وإدراج التعديلات المقترحة لتعرض على مجلس النواب. وأوضح أن هذه الخطوة تُعد ضرورية لتطوير المنظومة التعليمية وتحقيق الأهداف المأمولة، خصوصًا في ظل التغيرات السريعة في مختلف القطاعات.
وأضاف "عبدالغفار" أن من بين القضايا التي تم نقاشها، التعليم قبل الجامعي، الذي يُعد الأساس الذي تُبنى عليه جميع المراحل التعليمية، فضلاً عن ضرورة حل مشكلة التسرب من التعليم، الذي يشكل تهديدًا للتنمية البشرية والاقتصادية. كما تم التأكيد على أهمية تطوير التعليم الفني والمدارس التطبيقية لتلبية احتياجات سوق العمل، وإعداد أجيال قادرة على المشاركة الفعالة في دعم الاقتصاد.
مقترح شهادة البكالوريا المصرية
كما استعرض السيد محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جهود الوزارة لتطوير النظام التعليمي، مستعرضًا مقترح شهادة البكالوريا المصرية. وأوضح أن المقترح يهدف إلى تنمية المهارات الفكرية والنقدية بدلاً من أسلوب الحفظ والتلقين، بالإضافة إلى التعلم متعدد التخصصات عبر مسارات متعددة تشمل المواد العلمية والأدبية والفنية.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن المقترح يتضمن فرص تقييم متعددة للطلاب، حيث يتضمن جلستي امتحان سنويًا، وتقسيم المواد الدراسية على عامين، مما يتيح للطلاب دراسة مواد التخصص بشكل أكثر تركيزًا. وأكد عبداللطيف أن هذا النظام يتوافق مع أنظمة تعليمية عالمية مثل الـIP والـIG التي تُعتبر من أفضل الأنظمة التعليمية.
وأيضًا، تم إجراء استطلاع رأي لأولياء الأمور بخصوص مقترح شهادة البكالوريا المصرية، حيث أُخذت آراءهم حوله من خلال استبيانات على مستوى مدارس الجمهورية.
التركيز على ريادة الأعمال والذكاء الاصطناعي
كما تناول الاجتماع دور ريادة الأعمال في تطوير التعليم، حيث تم التأكيد على ضرورة إدماج مفاهيم ريادة الأعمال في المناهج التعليمية لجميع المراحل. واعتبر الاجتماع أن هذه الخطوة استثمارًا في المستقبل، يساهم في إعداد أجيال قادرة على الابتكار وخلق فرص عمل جديدة.
وأخيرًا، تم التأكيد على أهمية الذكاء الاصطناعي في التطوير المستقبلي للمنظومة التعليمية، مع التأكيد على ضرورة الاهتمام به لمواكبة العصر.
