أستاذ علم نفس تربوي: منتدى مصر 2026 فرصة لحسم الخلافات حول القرارات التعليمية
أكد الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي، أن منتدى مصر 2026 يمثل فرصة لفتح حوار مباشر بين أولياء الأمور ومسؤولي وزارة التربية والتعليم، ومناقشة القرارات التعليمية التي أثارت جدلًا خلال الفترة الأخيرة، بما يساعد على توضيح أهدافها والاستماع إلى وجهات النظر المختلفة بشأنها.
قرار تدريس مواد الهوية الوطنية لطلاب المدارس الدولية يُعد من أبرز القضايا التي يمكن مناقشتها داخل المنتدى
وأوضح حجازي، خلال لقائه مع الإعلاميتين منى عبد الغني وإيمان عز الدين، في برنامج «الستات ما يعرفوش يكدبوا» عبر شاشة «CBC»، أن قرار تدريس مواد الهوية الوطنية لطلاب المدارس الدولية يُعد من أبرز القضايا التي يمكن مناقشتها داخل المنتدى، في ظل ما أثاره من نقاشات بين الأسر المصرية.
وأشار أستاذ علم النفس التربوي إلى أن طرح هذه الملفات بمشاركة أولياء الأمور والخبراء والمسؤولين يتيح توضيح أبعاد القرارات التعليمية ومبرراتها، فضلًا عن مناقشة آليات تنفيذها، والاستماع إلى ملاحظات الأسر ورؤى المتخصصين، بما يفتح المجال أمام حلول توافقية تراعي مختلف وجهات النظر.
وأضاف أن التعليم يمثل ركيزة أساسية في المجتمع، وأن الدولة تسعى إلى تطوير منظومة تعليمية تواكب الاتجاهات العالمية، وفق رؤية استراتيجية واضحة، موضحًا أن هذه الرؤية قد تتعارض أحيانًا مع تطلعات بعض الأسر التي تركز على أهداف شخصية مرتبطة بمستقبل أبنائها الدراسي.
وشدد حجازي على أهمية الحوار المباشر بين جميع الأطراف، باعتباره وسيلة لتعزيز التفاهم بشأن القرارات التعليمية، وتقريب وجهات النظر بين الوزارة وأولياء الأمور، مع العمل على تحقيق أهداف الدولة في تطوير التعليم ومراعاة تطلعات الأسر المصرية.
