وظائف إشرافية تحت التقييم.. لجنة المقابلات بتعليم الأقصر تبدأ اختيار القيادات

بدأت لجنة المقابلات الشخصية بمديرية التربية والتعليم بالأقصر أعمالها لتقييم المتقدمين لشغل الوظائف الإشرافية، برئاسة أسامة حمدان، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة، وسط إجراءات تستهدف اختيار العناصر الأكثر كفاءة وقدرة على تحمل مسؤوليات القيادة داخل المنظومة التعليمية.

تقييم المتقدمين وفق معايير دقيقة

وتجرى المقابلات وفق مجموعة من المعايير التي تركز على الكفاءة والخبرة والقدرات القيادية، إلى جانب مدى قدرة المتقدمين على التعامل مع متطلبات العمل الإشرافي والمساهمة في تطوير الأداء داخل المؤسسات التعليمية.
وتأتي أعمال اللجنة تنفيذًا لتوجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت رعاية المهندس عبد المطلب عمارة، محافظ الأقصر، في إطار العمل على دعم منظومة التعليم واختيار الكوادر القادرة على الارتقاء بمستوى الأداء.

تشكيل لجنة المقابلات

وتضم اللجنة عددًا من قيادات مديرية التربية والتعليم بالأقصر، إلى جانب الدكتور وليد عبد الله، عميد كلية التربية بجامعة الأقصر، والعمدة ضياء البتيتي، رئيس مجلس الأمناء بالمحافظة، وصبحي يوسف، نقيب المعلمين بالأقصر.
ويستهدف تشكيل اللجنة ضمان تعدد الخبرات خلال عملية التقييم، مع الالتزام بالحيادية والشفافية وتطبيق القواعد المنظمة لاختيار شاغلي الوظائف الإشرافية.

 الكفاءة والخبرة أساس الاختيار

وأكد أسامة حمدان أن عملية اختيار القيادات الإشرافية تعتمد على تقييم موضوعي للمتقدمين، مشيرًا إلى أهمية توافر الكفاءة والخبرة والقدرة على القيادة لدى من يتم اختيارهم.
وأوضح أن الهدف من اختيار العناصر المناسبة هو تعزيز أداء منظومة التعليم، ودعم المدارس والمعلمين، وتحقيق مزيد من الانضباط وجودة العملية التعليمية.

استمرار المقابلات حتى سبتمبر

ومن المقرر أن تستمر أعمال المقابلات الشخصية للمتقدمين حتى مطلع شهر سبتمبر المقبل، وفق الجدول الزمني والإجراءات المحددة للعملية.