إحالة مدير مدرسة ببني سويف للتحقيق بسبب خروج طلاب قبل انتهاء اليوم الدراسي

كلف الدكتور محمد هاني غنيم، محافظ بني سويف، وكيلة وزارة التعليم بإحالة مدير مدرسة إدريجة للتعليم الأساسي، والقيادات التعليمية المعنية للتحقيق، وذلك عقب رصده لمشهد خروج عدد من الطلاب والتلاميذ قبل انتهاء اليوم الدراسي، أثناء مروره  على بعض المدارس بمركز ومدينة الواسطى، وتحديداً بقرية " إدريجة".

كما لاحظ المحافظ تسلق بعض الطلاب سور المدرسة للخروج، ما اعتبره مشهدًا مرفوضًا يعكس حالة من غياب الانضباط داخل المدرسة، مشددا على  وكيلة وزارة التربية والتعليم بالتعامل الحاسم مع الواقعة، واتخاذ الإجراءات اللازمة حيالها.

وأكد المحافظ خلال توجيهاته قائلاً: أنا مش هاسيب أي تقصير في انضباط العملية التعليمية، واللي مش قد المسؤولية  مش هيبقى مكانه .. لازم يبقى فيه مرور يومي على المدارس، ومفيش حاجة اسمها الطلبة تخرج قبل معادها". كما شدد قائلاً:الكلام ده هيتعمم على كل الإدارات ، واللي مش هيلتزم هيتحاسب فوراً".

وأكد المحافظ أن الانضباط داخل المدارس هو جزء أساسي من جودة العملية التعليمية، ولا يمكن السماح بأي تهاون فيه، مشددًا على أن المرور الميداني سيكون مستمرًا ومكثفًا خلال الفترة المقبلة.

جاء ذلك خلال زيارة محافظ بنى سويف لعدد من مدارس مركز الواسطى بالجولة التى جاءت بحور  النائب عبد الحكيم مسعود عضو مجلس النواب، الدكتورة أمل الهواري وكيل وزارة التربية والتعليم وحمادة راضي رئيس المدينة، الدكتور محمد عاشور مدير الإدارة التعليمية، عدد من نواب رئيس المدينة، ومدير المدرسة.

فيما قام محمد بدر وكيل المديرية بتفقد عدداً من المدارس التابعة لإدارة ببا  التعليمية حيث تفقد مدارس ( قمبش المشتركة الابتدائية  ، قمبش الثانوية المشتركة ، قمبش الاعدادية بنات ، الرسمية لغات ، قمبش الابتدائية بنات )
حيث اطمأن خلال الجولة التفقدية على انتظام سير العملية التعليمية كما حرص على متابعة الإجراءات المعلنة لتوزيع الكثافات الطلابية والإلتزام بالقرارات والتعليمات الوزارية المتعلقة بانتظام الدراسة وأداء الطلاب امتحان شهر ابريل.

حيث اطلع على نسب  حضور الطلاب 
كما حرص على تفقد قاعات رياض الأطفال ومختلف الفصول ومعامل العلوم وحجرات الأنشطة ومعامل الأوساط .

وأجرى حوارا مع التلاميذ حول ما يتلقونه من مادة تعليمية مطالبا بتحقيق الاستفادة القصوى من التحصيل الدراسي
كما حرص على متابعة مستوى القراءة والكتابة لدى التلاميذ ومتابعة تنفيذ  الخطط والبرامج لمعالجة مشكلة ضعف القراءة والكتابة لدى بعض التلاميذ ، ياتى ذلك فى ضوء التعليمات الوزارية بالمتابعة المستمرة لانتظام العملية التعليمية .