جناح الأزهر يغرس قيم الحفاظ على البيئة وذوو الهمم يقودون النشاط
استقبل جناح الأزهر الشريف بمعرض مكتبة الإسكندرية الدولي للكتاب الأطفال في «يوم أبطال البيئة»، الذي خُصِّص لنشر الوعي البيئي من خلال الورش الفنية وورش الحكي والأنشطة التفاعلية التي نظمها ركن مجلة نور بالتعاون مع قطاع المعاهد، مع تسليط الضوء على دور ذوي الهمم بوصفهم أبطال هذا اليوم وشركاء في نشر ثقافة الحفاظ على البيئة.
وشهدت الفعاليات مشاركة الطفلين بدر محمود ومالك محمد، من معهد عمر الفاروق النموذجي، حيث قدما نماذج مميزة تؤكد قدرة ذوي الهمم على الإبداع والمشاركة الفاعلة في القضايا المجتمعية.
وتناول اليوم مفهوم إعادة تدوير المخلفات، من خلال تنفيذ مجسم لإنسان آلي باستخدام خامات ومخلفات بيئية، في رسالة تؤكد أهمية الاستفادة من الأشياء وعدم إهدارها، وأن لكل خامة قيمة يمكن توظيفها بصورة مبتكرة.
كما اطلع الأطفال على عدد من الإصدارات التوعوية، من بينها كتابا «البيئة نعمة» و«الكوكب الأخضر»، للتعرف إلى أسس البيئة السليمة وأهمية المحافظة عليها بأسلوب مبسط يناسب مختلف الأعمار.
واختُتمت الفعاليات بالتقاط الأطفال الصور التذكارية أمام جدارية «ثمانينية الإمام»، التي توثق المراحل المختلفة من حياة الإمام الأكبر أحمد الطيب، شيخ الأزهر في أجواء جمعت بين المعرفة والبهجة والتفاعل.
ومن جهة أخرى، كان قد شهد جناح الأزهر الشريف بمعرض مكتبة الإسكندرية الدولي للكتاب، مبادرة طفل واع، والتي جاءت بهدف تعزيز وعي الأطفال بحدود الجسد، وتعريفهم بكيفية التمييز بين السلوك الآمن وغير الآمن، وترسيخ ثقافة الرفض والإبلاغ عن أي تصرف غير مقبول.
أساليب تربوية مبسطة
اعتمدت المبادرة على أساليب تربوية مبسطة تناسب الفئة العمرية، من خلال القصص والألعاب والحوارات التفاعلية، بما يسهم في توصيل رسائل الوقاية من التحرش بصورة آمنة وتربوية، مع تعزيز ثقة الطفل بنفسه، وتشجيعه على اللجوء إلى شخص بالغ موثوق عند التعرض لأي موقف يثير القلق أو الخوف.
نفذت المبادرة الأخصائية الاجتماعية الأستاذة فاطمة الطنطاوي، بمعهد كردي عبد الفتاح، وذلك في إطار الأنشطة التوعوية بجناح الأزهر الشريف بمعرض مكتبة الإسكندرية الدولي للكتاب.
وجاءت المبادرة في إطار رسالة الأزهر الشريف الرامية إلى نشر الوعي الوقائي بين الأطفال، وغرس قيم الأمان والثقة بالنفس، بما يسهم في إعداد جيل واعٍ قادر على حماية نفسه والتصرف السليم في المواقف المختلفة.
