وكيل التعليم ببني سويف يتابع تنفيذ البرنامج العلاجي بمدارس إدارة ناصر التعليمية
تعليم بنى سويف : جولات ميدانية مستمرة بالإدارات لمتابعة تنفيذ البرنامج العلاجى
أجرى الدكتور محمود الفولي، وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف، جولة ميدانية لمتابعة تنفيذ البرنامج العلاجي بمدارس إدارة ناصر التعليمية ، وذلك في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وتعليمات اللواء عبد الله عبد العزيز محافظ بني سويف، بالمتابعة المستمرة للبرامج العلاجية والارتقاء بمستوى التحصيل الدراسي للطلاب .
واستهل وكيل الوزارة جولته بتفقد مدارس دلاص التابعة للإدارة، حيث زار مدرسة دلاص للتعليم الأساسي، ثم مدرسة دلاص الابتدائية المجمعة (2)، يرافقه الدكتور هاني رجائي مدير عام التعليم العام واحمد عزت مدير عام الشؤون التنفيذية والدكتورة نبيلة فتحي، مدير إدارة ناصر التعليمية.
وخلال الجولة، تفقد وكيل الوزارة قاعات البرنامج العلاجي، واطلع على انتظام سير العمل داخل الفصول، وتابع شرح المعلمين، ومستوى تفاعل الطلاب مع الأنشطة التعليمية، كما راجع السجلات الخاصة بتنفيذ البرنامج، واطمأن على الالتزام بالخطة الزمنية الموضوعة وآليات التنفيذ داخل المدارس.
وأكد الدكتور محمود الفولي أن البرنامج العلاجي يمثل أحد المحاور المهمة التي تنفذها وزارة التربية والتعليم لمعالجة الفاقد التعليمي، ودعم الطلاب أكاديميًا، وتحسين نواتج التعلم، مشددًا على ضرورة الاستفادة من نتائج التقييمات في تحديد مستويات الطلاب، وتقديم برامج علاجية تتناسب مع احتياجات كل طالب، مع تطبيق أساليب تدريس حديثة تسهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي.
كما وجه بضرورة تحقيق أقصى درجات الانضباط داخل قاعات البرنامج، والالتزام بمعدلات الحضور، وتوفير بيئة تعليمية جاذبة ومحفزة للطلاب، إلى جانب المتابعة اليومية لتنفيذ البرنامج، والتواصل المستمر مع أولياء الأمور لتعزيز انتظام أبنائهم والاستفادة الكاملة من البرنامج العلاجي.
وأشار وكيل الوزارة إلى أن الجولات الميدانية مستمرة بجميع الإدارات التعليمية؛ لمتابعة تنفيذ البرامج العلاجية والوقوف على نسب الإنجاز، وتقديم الدعم اللازم للمدارس، بما يسهم في تحقيق مستهدفات الوزارة والارتقاء بجودة العملية التعليمية.
وفي ختام جولته، أشاد الدكتور محمود الفولي بجهود القيادات التعليمية والمعلمين القائمين على تنفيذ البرنامج، مؤكدًا أهمية العمل بروح الفريق، ومواصلة بذل الجهد لضمان تحقيق أفضل النتائج، بما ينعكس إيجابًا على المستوى العلمي والتحصيلي للطلاب.
