الترجمة وقطعة الفهم في امتحان الإنجليزي 2026.. تعرف على توزيع الأسئلة
يشهد امتحان اللغة الإنجليزية للصف الثالث الثانوي 2026 استمرار الاهتمام بقياس مهارات الفهم والاستيعاب لدى الطلاب، من خلال تخصيص جزء للترجمة وآخر لقطعة الفهم، مع الاعتماد على نظام الاختيار من متعدد في أغلب الأسئلة.
ويتضمن الامتحان أربعة أسئلة مخصصة للترجمة، تبدأ من السؤال رقم 50 وحتى السؤال رقم 53، حيث يأتي السؤالان الأولان للترجمة من اللغة العربية إلى اللغة الإنجليزية، بينما يخصص السؤالان التاليان للترجمة من الإنجليزية إلى العربية، وجميعها تأتي في صورة اختيار من متعدد.
ويهدف هذا الجزء إلى قياس قدرة الطالب على فهم المعنى الصحيح للكلمات والتراكيب داخل السياق، وليس مجرد ترجمة الكلمات بصورة منفصلة، لذلك ينصح المعلمون بالتركيز على التدريب المستمر على النصوص القصيرة والجمل المتنوعة.
كما يضم الامتحان قطعة فهم (Reading Comprehension) واحدة، يتبعها ثمانية أسئلة اختيار من متعدد، تعتمد على استيعاب النص واستخراج المعلومات، إلى جانب فهم الأفكار الرئيسية والتفاصيل الدقيقة.
ويؤكد متخصصون أن قطعة الفهم تعد من الأجزاء التي تحتاج إلى إدارة جيدة للوقت داخل اللجنة، حيث يفضل قراءة الأسئلة أولًا، ثم العودة إلى القطعة للبحث عن الإجابات، مع تجنب التسرع في الاختيار.
وينصح الخبراء الطلاب بعدم ترجمة القطعة كلمة بكلمة، وإنما التركيز على الفكرة العامة، لأن معظم الأسئلة تعتمد على الفهم والاستنتاج أكثر من الترجمة الحرفية.
كما يوصون بالتدريب على نماذج متعددة لقطع القراءة، خاصة تلك الموجودة في كتاب المدرسة، إلى جانب مراجعة المفردات المرتبطة بكل وحدة، لأنها تساعد على سرعة استيعاب النص.
ويرى معلمون أن الجمع بين الترجمة وقطعة الفهم داخل الامتحان يمنح الطالب فرصة لإظهار قدراته اللغوية بشكل متكامل، سواء في فهم النصوص أو التعامل مع التراكيب المختلفة.
ويؤكد المتخصصون أن التدريب اليومي على القراءة باللغة الإنجليزية، والاطلاع على نماذج امتحانات السنوات الماضية، يعد من أفضل الوسائل لاكتساب مهارة التعامل مع هذا الجزء وتحقيق أفضل النتائج.
