بعد بدء اللجان.. التعليم تحقق في الأسئلة المتداولة لامتحان اللغة العربية
بدأت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني التحقيق في الصور والأسئلة التي تم تداولها عبر صفحات الغش الإلكتروني عقب انطلاق امتحان مادة اللغة العربية لطلاب الثانوية العامة، وذلك للتأكد من مدى مطابقتها للامتحان الأصلي، واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حال ثبوت صحتها.
تحرك فوري لرصد أي محاولات للإخلال بسير الامتحانات
وتحركت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني فور رصد تداول عدد من الأسئلة المنسوبة لامتحان اللغة العربية عبر صفحات الغش الإلكتروني بعد بدء زمن اللجنة، وذلك في إطار الإجراءات المعتادة التي تتخذها الوزارة لمواجهة أي محاولات للإخلال بسير امتحانات الثانوية العامة.
وأكدت مصادر بالوزارة أن الجهات المختصة بدأت عملية فحص دقيقة للأسئلة والصور المتداولة، من خلال مقارنتها بنسخة الامتحان الأصلية، للتأكد مما إذا كانت مطابقة للأسئلة الموجودة داخل اللجان، أم أنها صور قديمة أو غير صحيحة يتم تداولها بهدف إثارة البلبلة بين الطلاب وأولياء الأمور.
متابعة لحظية لمواقع التواصل وصفحات الغش
وأوضحت المصادر أن الوزارة تعتمد على فرق متخصصة لمتابعة ما يتم نشره على مواقع التواصل الاجتماعي وصفحات الغش الإلكتروني لحظة بلحظة، حيث يتم رصد أي محتوى يتم تداوله أثناء انعقاد الامتحانات، مع تحليل توقيت النشر ومصدره، بما يساعد على الوصول إلى أي طالب أو شخص يثبت تورطه في تصوير أو نشر أجزاء من الامتحان.
تحديد المسؤولين واتخاذ الإجراءات القانونية
وشددت الوزارة على أن التحقيقات لا تقتصر على التحقق من صحة الأسئلة المتداولة فقط، وإنما تمتد لتحديد المسؤول عن تداولها، واتخاذ جميع الإجراءات القانونية والإدارية بحقه، وفقًا للوائح المنظمة لأعمال امتحانات الثانوية العامة، بما يضمن الحفاظ على مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
غرفة العمليات تتابع سير الامتحانات
وتواصل الوزارة متابعة سير امتحانات الثانوية العامة من خلال غرفة العمليات المركزية، بالتنسيق مع المديريات التعليمية وكافة الجهات المعنية، لرصد أي مخالفات أو شكاوى قد تؤثر على انتظام الامتحانات، والعمل على التعامل معها بصورة فورية.
وأكدت المصادر أن الوزارة لن تتهاون مع أي محاولة للمساس بنزاهة الامتحانات، مشيرة إلى أن جميع الوقائع التي يتم رصدها تخضع للتحقيق، وأن أي حالة يثبت فيها تصوير أو نشر الامتحان يتم التعامل معها بحسم وفقًا للقانون.
واختتمت الوزارة تأكيدها على استمرار أعمال المتابعة حتى انتهاء جميع اللجان، مع التشديد على أن الهدف الأساسي هو توفير مناخ هادئ وآمن للطلاب، وضمان سير الامتحانات بصورة تحقق العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع المتقدمين.
