عاجل

إقبال كثيف من طلاب الثانوية العامة على مبادرة «ساعة خير» المجانية بالشرقية

التعليم
التعليم

تابع محمد رمضان غريب، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بمحافظة الشرقية، فعاليات مبادرة «ساعة خير» المجانية والقوافل التعليمية بإدارة بلبيس التعليمية، وسط إقبال كبير من طلاب وطالبات الثانوية العامة، وذلك في إطار الاستعدادات المكثفة لانطلاق امتحانات نهاية العام الدراسي.

تأتي المبادرة تحت رعاية محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والمهندس حازم الأشموني، محافظ الشرقية، وضمن جهود الوزارة والمديرية لتوفير دعم تعليمي مجاني ومتميز للطلاب، وتخفيف الأعباء المالية عن أولياء الأمور.

فعاليات المراجعات النهائية 

وخلال جولته، تفقد وكيل أول الوزارة فعاليات المراجعات النهائية بحضور محمد عبد الفتاح، مدير عام إدارة بلبيس التعليمية، وعصام حتيت وكيل الإدارة، وعدد من مستشاري المواد الدراسية وموجهي العموم، حيث اطمأن على انتظام المحاضرات ومستوى الاستفادة التي يحققها الطلاب من المبادرة.

وأكد محمد رمضان غريب استمرار تنفيذ المراجعات النهائية المجانية من خلال مبادرة «ساعة خير» بجميع مدارس الثانوية العامة على مستوى الإدارات التعليمية بالمحافظة، بهدف دعم الطلاب أكاديميًا قبل انطلاق ماراثون امتحانات الثانوية العامة.

وأوضح أن المبادرة تضم نخبة من الموجهين والمعلمين ذوي الخبرات والكفاءات المتميزة، وتستهدف رفع المستوى العلمي للطلاب من خلال تقديم مراجعات شاملة لجميع المواد الدراسية الأساسية، مع التركيز على شرح النقاط المهمة في المناهج الدراسية، وتدريب الطلاب على كيفية التعامل مع الورقة الامتحانية وفق المواصفات الفنية المعتمدة.

تعزيز ثقة الطلاب

وأضاف أن المحاضرات تتضمن تدريبات عملية ونماذج متنوعة من الأسئلة المتوقعة، بما يسهم في تعزيز ثقة الطلاب بأنفسهم ورفع جاهزيتهم لخوض الامتحانات بكفاءة.

وأشار وكيل أول الوزارة إلى أن مبادرة «ساعة خير» تأتي في إطار حرص مديرية التربية والتعليم بالشرقية على تقديم خدمة تعليمية مجانية وعالية الجودة، إلى جانب المساهمة في الحد من الاعتماد على الدروس الخصوصية وتخفيف الأعباء الاقتصادية عن الأسر المصرية.

وفي ختام جولته، وجه محمد رمضان غريب الشكر والتقدير لمديري عموم الإدارات التعليمية، وموجهي عموم المواد الدراسية، وجميع المعلمين المشاركين في تنفيذ المبادرة، مشيدًا بجهودهم المتميزة في دعم الطلاب وتقديم نموذج إيجابي للعمل التربوي الهادف إلى تحقيق أفضل النتائج التعليمية.

تم نسخ الرابط