انطلاق فعاليات البرنامج التدريبي لتأهيل حديثي التخرج بمحافظة بورسعيد
شهد الدكتور مهندس عمرو عثمان نائب محافظ بورسعيد ، و طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم ببورسعيد، اليوم الثلاثاء ، انطلاق البرنامج التدريبي لتأصيل دور المدرسة في تأهيل حديثي التخرج من كليات التربية وذلك بمقر مدرسة بورسعيد المتكاملة للغات.
وقدم نائب محافظ بورسعيد الشكر لقيادات تعليم بورسعيد على الجهد المبذول لإنجاح التدريب بهدف تأهيل خريجي كليات التربية من الناحية التطبيقية والعملية لخلق التكامل مع الدراسة الجامعية من خلال التعاون مع جامعة بورسعيد والمركز الجامعي للتطوير المهني لتمهيد الطريق لهم بما يتناسب مع متطلبات سوق العمل في مجال التربية والتعليم.
ونقل الدكتور محمد أحمد فرح نائب رئيس جامعة بورسعيد تحيات رئيس الجامعة للحضور الكريم، مشيرا إلى أن التدريب يشمل العديد من الركائز مثل لغة الجسد وضبط النفس ودراسة الأنماط الشخصية واستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم والمواطنة الوظيفية وإدارة الفصل وكيف أن تكون مدرس فعال.
جاء ذلك بحضور إيهاب عبد المقصود مدير عام الشئون التنفيذية ، و أحمد تاج الدين مدير عام إدارة جنوب التعليمية ، و لمياء الجهيني مدير إدارة المدارس الخاصة ، و ميرفت فراج مدير مدرسة بورسعيد المتكاملة للغات وجمع من قيادات التعليم بالمحافظة وخريجي كليات التربية بالمحافظة.
وفي سياق آخر كان قد اجتمع طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم ببورسعيد ، بتوجيه مواد اللغة الإنجليزية والرياضيات والدراسات الاجتماعية بمقر مدرسة ناصر الإعدادية للبنات التابعة لإدارة شمال التعليمية بحضور الحسيني راغب مدير عام التعليم العام ، رضا الجوهري موجه عام اللغة الإنجليزية ، و محمد داوود موجه عام الرياضيات ، همت عبد المجيد موجه عام الدراسات الاجتماعية.
وفي مستهل الاجتماع وجه الشكر لكل التوجيهات الفنية على جهودها خلال الفترة الماضية، مشددا على انهاء الاستعدادات لإجراء امتحانات نهاية العام الدراسي لصفوف النقل والشهادة الإعدادية من الآن تحت إشراف إدارة التوجيه الفني والموجهين العموم طبقا للمعايير التي حددتها وزارة التربية والتعليم لقياس مستوى الطالب.
وذكر " الغرباوي " أن المركز القومي للامتحانات وضع ضوابط عامة لورقة الأسئلة وهي أن تكون في حدود المقرر الدراسي المستهدف وتوزيع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها وأن تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة وتدرجها من الأسهل للأصعب وأن تكون محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.
وأكد مدير تعليم بورسعيد أن الورقة الامتحانية لابد وأن تستوفي البيانات الأساسية وهي (المرحلة والصف والمادة والزمن والدرجة والفصل الدراسي وتاريخ الامتحان) إلى جانب جودة تنسيق الورقة الامتحانية من حيث وضوح الخط والمسافات بين السطور والهوامش وعناوين الأسئلة وجودة الطباعة وأن تكون أسئلة الاختيار من متعدد بها أربع بدائل أحدها فقط صحيح.
