«باليوم والساعة» موعد امتحانات الترم الثاني للعام الجامعي 2025
امتحانات الترم الثاني في الجامعات 2025.. تبدأ الجامعات امتحانات الفصل الدراسي الثاني 2025، 29 مايو المقبل، وفقا للخريطة الزمنية المحددة من قبل المجلس الأعلى للجامعات.
تجدر الإشارة إلى أن الفصل الدراسي الثاني، بدأ السبت 8 فبراير 2025، وتستمر الدراسة لمدة 16 أسبوعًا، وتنتهى الخميس 29 مايو 2025، وتجُرى امتحانات الفصل الدراسى الثانى خلال شهر يونيو 2025، وفقًا لطبيعة الدراسة والامتحانات بكل كلية.
10 محظوارت مهمة داخل اللجان
وتواصل الجامعات امتحانات نهاية العام الدراسي الحالي 2024 - 2025، خلال شهر مايو المقبل، وفقا للخريطة الزمنية المحددة من قبل المجلس الأعلى للجامعات، برئاسة الدكتور محمد أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي.
1- لن يسمح بدخول لجنة الامتحان بعد مرور 15 دقيقة من بدء الوقت المحدد للامتحان.
2- لن يسمح بدخول الطالب لجنة الامتحان بدون إثبات الشخصية "كارنيه الكلية" أو ما يثبت قيد الطالب بالجامعة.
3- ممنوع دخول اللجنة بالتليفون المحمول أو أجهزة اتصال حتى ولو كانت مغلقة، ومخالفة ذلك يعتبر حالة غش وإخلالا بنظام الامتحان.
4- سماعات البلوتوث وكل أنواع السماعات التي تستخدم في الغش.
5- ممنوع التدخين داخل لجان الامتحان.
6- لن يسمح بدخول الكتب أو المذكرات أو أي أوراق ذات صلة بالامتحان.
7- عدم كتابة البيانات الشخصية على ورقة الإجابة يؤدى لفقدان الطالب ورقته.
8- الاعتداءات اللفظية أو البدنية على مراقبى اللجان.
9- محاولة الغش تكلف الطالب مادتين وليس المادة التى حاول الغش بها فقط.
10- أعمال الشغب بالامتحانات تصل للفصل من الجامعة "ترم دراسى كامل".
كان الدكتور محمد أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، قد وجه رؤساء الجامعات، بأهمية انضباط العلمية التعليمية خلال الأسابيع المقبل، والاستعداد مبكرا لامتحانات الترم الثاني من العام الدراسي الحالي، وتوفير كل ما يلزم للطلاب خلال أداء ماراثون الامتحانات.
كان المجلس الأعلى للجامعات، قد اعتمد الإطار المرجعي الاسترشادي للتعليم الجامعى والعالي في مصر ، ليكون المرجعية الأساسية في رسم وتخطيط سياسات التعليم الجامعي والعالي في مصر، برؤية متكاملة شمولية تعمل على ربط التعليم بالمتغيرات السريعة في العلوم والتكنولوجيا والبحث العلمي في ضوء المعايير العلمية والأكاديمية العالمية.
ويعمل الإطار المرجعي الاسترشادي للتعليم الجامعي والعالي، على ربط المناهج الدراسية الحالية بالكليات والمعاهد مع آليات التدريب والتأهيل لريادة الأعمال، في ضوء احتياجات سوق العمل الحالية والمستقبلية ويما يلبي متطلبات الوظائف المستقبلية في ظل المتغيرات التكنولوجية، والتي تتماشي مع خطط الدولة الاستثمارية والاستراتيجية للتطوير قصيرة وطويلة الاجل، والتطور العلمي، والتكنولوجي الحالي والمستقبلي.
وأكد المجلس الأعلى للجامعات، إلى أنه إلى تحويل دور الطالب إلى متفاعل نشط والأكاديميين إلى محفزين للإبداع، مما يُنشئ بيئة تعليمية مرنة تعزز التفكير النقدي والاندماج مع سوق العمل، وفقاً للاستراتيجية الوطنية التي تركز على تصميم برامج دراسية متكاملة تُعزز التعلم مدى الحياة وتدعم البحث، الابتكار، والاستدامة.
