بعد تحذيرات الأرصاد الجوية.. تعرف على موقف المحافطات من تعطيل الدراسة
تستعد بعض المحافظات، لاتخاذ قرارات خاصة بسير الدراسة بسبب سوء الأحوال الجوية، غدًا الثلاثاء، بعد أن توقعت هيئة الأرصاد الجوية سقوط أمطار رعدية على بعض المناطق، خاصةً السواحل الشمالية الغربية.
وأوضحت الدكتور إيمان شاكر، مدير المركز الاستشعار عن بعد بهيئة الأرصاد الجوية، أن بعض المحافظات ستشهد ارتفاعًا نسبيًا في كمية الأمطار، ومن أبرزها مطروح، الإسكندرية، البحيرة، كفر الشيخ، الدقهلية، ودمياط، مضيفةً أن السواحل الشمالية ستشهد أمطارًا متوسطة إلى غزيرة، داعية المواطنين إلى توخي الحذر أثناء القيادة.
بينما أشارت الدكتور منار غانم، عضو المركز الإعلامي بالهيئة، إلى أن يومي الأربعاء والخميس سيشهدان أمطارًا متفاوتة الشدة، قد تكون شديدة في بعض المناطق ومتوسطة في أخرى، ومن المتوقع أن تنتهي موجة الأمطار يوم الجمعة.
وفيما يلي المحافظات التي تم تعطيل الدراسة بها غدًا بسبب الأمطار، والمحافظات التي ستستمر فيها الدراسة بشكل طبيعي.
محافظة مطروح: تعطيل الدراسة غدًا
قرر اللواء خالد شعيب، محافظ مطروح، تعطيل الدراسة يوم غد الثلاثاء بجميع المدارس والمعاهد الأزهرية، حرصًا على سلامة الطلاب.
وأكد المحافظ على ضرورة اتخاذ كافة التدابير الاحترازية لضمان سلامة الطلاب والمعلمين، ومتابعة الموقف أولاً بأول مع الجهات المختصة.
محافظة القليوبية: استمرار الدراسة
أعلن مصطفى عبده، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة القليوبية، استمرار الدراسة غدًا بجميع مدارس المحافظة دون تعطيل، مشيرًا إلى استقرار الأحوال الجوية وعدم وجود ما يبرر تعليق العملية التعليمية.
كما أوضح وكيل الوزارة، أن المديرية تتابع الوضع باستمرار لضمان سلامة الطلاب داخل المدارس مع التنسيق مع غرف العمليات لمتابعة أي مستجدات.
محافظتا القاهرة الجيزة: استمرار الدراسة
أعلنت محافظتا القاهرة والجيزة هطول أمطار غزيرة ورياح محملة بالأتربة وسط انخفاض ملحوظ في درجات الحرارة وزيادة موجه الصقيع علي مستوى المحافظتين، دون ذكر أي تفاصيل بشأن الدراسة.
فيما لم تعلن وزارة التربية والتعليم حتى الآن عن أي قرارات رسمية بتعطيل الدراسة في القاهرة والجيزة بسبب سوء الأحوال الجوية.
ويذكر أن أي قرار بتعطيل الدراسة عند تعرض المحافظات لموجات طقس سيء هو من اختصاص المحافظين، وفقًا لظروف كل محافظة، مع متابعة مستمرة لضمان سلامة الطلاب واستمرار العملية التعليمية.