فتح باب الحجز لاختبار تحديد المستوى فى دورة اللغة الإنجليزية بجامعة حلوان

أعلن مركز اللغات للأغراض المتخصصة بكلية الآداب بجامعة حلوان، عن فتح باب الحجز لاختبار تحديد المستوى في دورة اللغة الإنجليزية، وذلك في إطار استراتيجية جامعة حلوان الهادفة إلى تطوير مهارات الطلاب الأكاديمية وتعزيز قدراتهم في مجالات مختلفة.
دورات تحديد المستوى في دورة اللغة الإنجليزية
وأشارت جامعة حلوان، إلى أن هذه الخطوة، تأتي ضمن جهود الجامعة المستمرة لتزويد طلابها بالمهارات اللازمة للتفاعل الفعال في سوق العمل العالمي، خاصة في ظل تزايد أهمية اللغة الإنجليزية كأداة أساسية في التعليم والعمل المهني، حيث يعد التدريب اللغوي جزءاً أساسياً في استراتيجية الجامعة، التي تسعى إلى توفير بيئة تعليمية متكاملة تساهم في تأهيل الطلاب لمتطلبات العصر الحديث.
تُقام الفعالية تحت رعاية الدكتور السيد قنديل، رئيس جامعة حلوان، والدكتور أحمد الراوي، عميد كلية الآداب، والدكتورة أماني السيد، وكيل كلية الآداب، وبإشراف الدكتور شادي الكردي، مدير مركز اللغات للأغراض المتخصصة، الذي أكد على أهمية هذا الاختبار كخطوة أساسية لتحديد مستوى الطلاب ومن ثم تقديم التدريب الأنسب لهم لتطوير مهاراتهم اللغوية.
وسيتم الإعلان عن موعد الاختبار فور اكتمال العدد، على أن يُعقد الاختبار في مركز اللغات للأغراض المتخصصة في كلية الآداب – الدور الأرضي، وتبلغ الرسوم المطلوبة للمشاركة 100 جنيه، مع ضرورة تقديم صورة من بطاقة الرقم القومي.
من جهة أخرى، نظمت كلية علوم التغذية بجامعة حلوان ندوة تثقيفية متميزة تحت عنوان "الصدق مع النفس"، في إطار حرص الجامعة على تعزيز القيم الأخلاقية والدينية في نفوس الطلاب، أقيمت تحت رعاية الدكتور السيد قنديل، رئيس الجامعة، الدكتور حسام رفاعي، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور نعيم رابح، عميد الكلية.
نشر الوعي المجتمعي
جاءت الندوة لتجسد الدور الريادي لكلية علوم التغذية في نشر الوعي المجتمعي، والارتقاء بالثقافة، حيث شهدت مشاركة عدد من القامات العلمية والدينية، منهم الدكتور مصطفى عبد السلام محمد، والدكتور أحمد عصام الدين فرحات، والشيخ أيمن السيد العركي، والشيخ محمد حسن الصعيدي، وقدموا خلالها رؤى دينية وإنسانية حول أهمية الصدق مع الذات، وانعكاسه على استقامة السلوك وتهذيب النفس.
ومن جانبه، أكد الدكتور نعيم رابح على أن تنظيم مثل هذه الفعاليات يعكس إيمان الكلية بدورها التنويري في بناء شخصية الطالب المتكاملة، مشيرًا إلى أن الرسالة التعليمية لا تقتصر على الجانب الأكاديمي فقط، بل تمتد لتشمل بناء الوعي الأخلاقي والتربوي، وأن تعزيز القيم النبيلة كالإخلاص والصدق يعد جزءًا لا يتجزأ من منظومة التعليم الهادفة إلى إعداد جيل واعٍ ومسؤول.