الأزهر يعلن بدء تدريبات الترقّي للمعلمين.. تعرف على الموعد والمكان
أعلن الأزهر الشريف عن انطلاق تدريبات الترقّي للمعلمين، اعتبارًا من يوم السبت الموافق 12 أبريل 2025، وذلك في إطار خطة تطوير ورفع كفاءة الكوادر التعليمية بالأزهر.
تفاصيل تدريبات الترقّي للمعلمين بالأزهر
ودعا الأزهر الشريف جميع المعلمين المرشحين للترقي إلى متابعة بوابة الأزهر الإلكترونية، بالإضافة إلى التواصل مع إدارات التدريب بالمناطق الأزهرية التابعين لها؛ وذلك لمعرفة كافة التفاصيل المتعلقة بموعد ومكان التدريب.
وأكدت الإدارة المركزية للموارد البشرية أنه يمكن للمعلمين الراغبين في الاستعلام عن موعد ومكان التدريب المقرر لهم الدخول إلى الرابط التالي:
جدول امتحانات الفصل الدراسي الثاني
في سياق متصل أعلنت الإدارة المركزية للامتحانات بقطاع المعاهد الأزهرية عن جدول امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024/2025، لجميع الصفوف والمراحل التعليمية، سواء لطلاب النقل أو الشهادات الأزهرية، على أن تبدأ الامتحانات وفق الجدول الزمني التالي:
تبدأ الصف الأول والثاني الثانوي، يوم السبت 26 أبريل 2025، وتنتهي يوم 12 مايو 2025، باختبارات الصفين الأول والثاني الإعدادي.
وتبدأ الامتحانات الشهادة الإعدادية الأزهرية، يوم الأربعاء 14 مايو 2025، وتستمر حتى 21 مايو 2025.
كما تبدأ الامتحانات الشهادة الثانوية الأزهرية (القسم العلمي)، يوم الخميس 29 مايو 2025، وتنتهي يوم 10 يوليو 2025، مع إجازة عيد الأضحى المبارك خلال الامتحانات.
تفاصيل جدول امتحانات الشهر
وبالنسبة لامتحانات الشهر، حددت الإدارة العامة للتعليم الابتدائي، موعد بداية الامتحانات للصفوف الابتدائية (الثالث ـ الرابع ـ الخامس ـ السادس) لتكون يوم الأحد 6 أبريل المقبل، لشهري فبراير ومارس معا.
وستكون امتحانات طلاب الصف الأول الإعدادي، في نفس التوقيت، بحيث يتم اختبار شهري فبراير ومارس معًا.
برامج تدريبية لتنمية مهارات المعلمين
وأعلن قطاع المعاهد الأزهرية، عن اطلاق مجموعة من البرامج التدريبية المتخصصة لتنمية مهارات معلمي العلوم الشرعية، واللغة العربية، وتكنولوجيا المعلومات بالصف الأول الإعدادي.
وتستهدف البرامج التدريبية جميع معلمي المواد الشرعية والعربية، بالإضافة إلى معلمي القرآن الكريم وتكنولوجيا المعلومات، وفق خطة زمنية تم إعدادها من قبل إدارة التدريب التربوي بقطاع المعاهد، لضمان شمول جميع المناطق الأزهرية.
وأوضح أن الهدف الرئيسي رفع كفاءة المعلمين، وتزويدهم بأحدث الأساليب التعليمية والتربوية، بما يتماشى مع التطورات الحديثة في المناهج الدراسية.
