طلاب «ستيم» يستغيثون: نطالب بتعديل جدول الامتحانات لإنقاذ مستقبلنا
أطلق طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا "ستيم" صرخة استغاثة موجهة إلى وزارة التربية والتعليم، مطالبين بتعديل جدول امتحانات نهاية العام الدراسي، لتقليل عدد المواد التي يتم اختبارهم فيها أسبوعيًا من ثلاث مواد إلى مادتين فقط.
وأكد الطلاب أن الجدول الحالي يضغطهم بشكل كبير، ويؤثر سلبًا على قدرتهم على الاستيعاب والتحصيل، خاصة وأن طبيعة دراستهم تعتمد بشكل أساسي على الفهم والبحث والابتكار، وليس الحفظ والتلقين، وهو ما يتطلب وقتًا كافيًا لمراجعة كل مادة بشكل عميق.
دعم الطلاب
وأضافوا أن وجود ثلاث مواد أسبوعيًا يستهلك طاقتهم الذهنية والجسدية، ويعرقل قدرتهم على الاستمرار بنفس مستوى التفوق والتميز العلمي الذي اعتادوا عليه، وهو ما يتنافى مع أهداف مدارس "ستيم" التي أُنشئت خصيصًا لدعم الطلاب النابغين في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.
ويأمل الطلاب في استجابة سريعة من الوزير محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، لتخفيف العبء عنهم، ومراعاة خصوصية نظامهم الدراسي الذي يختلف عن باقي المدارس.
كما عبروا عن ثقتهم في أن الوزارة حريصة على مصلحتهم وداعمة لطموحاتهم، وأن تعديل الجدول ليس بالأمر الصعب، بل هو خطوة في طريق الحفاظ على جودة التعليم ودعم المتفوقين.
وفي ختام مناشدتهم، شدد الطلاب على أن مطلبهم ليس رفاهية، بل ضرورة لضمان استمراريتهم في تقديم الأفضل، وتمثيل مصر بصورة مشرفة في مجالات العلم والابتكار.
الانتظام في اليوم الدراسي
فى سياق متصل، ناشدت وزارة التربية والتعليم، أولياء الأمور بضرورة توعية أبنائهم بأهمية الحضور اليومي للمدرسة، خاصة في ظل حرص الوزارة على تحسين جودة التعليم، وتطوير المناهج بما يتطلب تفاعلًا مباشرًا ومستمرًا بين المعلمين والطلاب داخل الفصول.
وأكدت التربية والتعليم أن الاعتماد على الدروس الخصوصية أو المصادر غير الرسمية لا يُغني عن حضور الحصص الدراسية، حيث تُعد المدرسة هي المصدر الأساسي للفهم والمناقشة والتفاعل.
وفي السياق ذاته، أصدرت المديريات التعليمية تعليمات مشددة لجميع المدارس بضرورة تسجيل الغياب يوميًا على المنصة الإلكترونية، ورفع تقارير دورية للإدارات التعليمية لمتابعة نسب الحضور. كما تم التنبيه على مديري المدارس بضرورة التواصل الفوري مع أولياء الأمور حال تكرار غياب الطلاب دون أعذار.
وتأتي هذه الإجراءات في إطار خطة الوزارة لرفع معدلات الالتزام والانضباط داخل المدارس، وتحسين بيئة التعليم بما ينعكس إيجابًا على مستوى التحصيل الدراسي للطلاب، إذ أكدت الوزارة أنها تتابع الموقف ميدانيًا من خلال جولات تفقدية لمسؤولي الإدارات والمديريات التعليمية.
