"أنواع التربة وإنتاج الكمبوست والبيتموس" ورشة للطلاب ببيت ثقافة إطسا
نظم بيت ثقافة إطسا بالتعاون مع نادي العلوم (قسم المواهب) بفرع ثقافة الفيوم ومدرسة دفنو التجريبية لغات ، ورشة عمل بعنوان "أنواع التربة وإنتاج الكمبوست والبيتموس"، قدمتها الأستاذة مروة مجدي، معلمة مادة العلوم ومدربة نادي العلوم بالمدرسة.
هدفت الورشة إلى تعريف الطلاب بأنواع التربة وخصائصها وطرق تحسينها باستخدام المواد العضوية الطبيعية وتناولت التربة الرملية والطينية والطميية، مع توضيح الفروق في خصوبتها وقدرتها على الاحتفاظ بالماء.
كما تضمنت شرح خطوات إنتاج الكمبوست من المخلفات النباتية وأهميته في إثراء التربة وتحسين بنيتها، إلى جانب التعريف بـ البيتموس ودوره في الاحتفاظ بالرطوبة وتحسين التهوية، مع تقديم مقارنة شاملة بينهما.
أما الجزء العملي من الورشة، فقد تضمن إعداد وحدة كمبوست مصغرة وتجربة خلط أنواع مختلفة من التربة بالكمبوست والبيتموس للحصول على خليط زراعي متوازن.
النتائج:
شهدت الورشة تفاعلًا مميزًا من الطلاب، الذين اكتسبوا معرفة عملية حول تكوين التربة وطرق تحسينها بوسائل مستدامة. وخلصت النتائج إلى أن استخدام الكمبوست والبيتموس مع التربة يعزز النمو النباتي ويقلل الاعتماد على الأسمدة الكيميائية، مما يسهم في تحقيق زراعة صحية.
في إطار دوري المكتبات قامت مكتبة الفيوم العامة التابعة لثقافة الفيوم بتنظم محاضرتين تثقيفيتين لطلاب مدرسة المنشية الابتدائية
حيث استقبلت المكتبة طلاب مدرسة المنشية الابتدائية في يوم تثقيفي مميز تضمن محاضرتين هادفتين المحاضرة الأولى "الصدق وأثره في بناء الثقة"
قدمتها مروة محمود عطية أخصائي قسم الثقافة العامة بالمكتبة وتناولت مفهوم الصدق باعتباره القول الذي يطابق الفعل وهو أساس الأخلاق الحسنة.
أوضحت المحاضِرة أن الصدق يتنوع بين الصدق في القول والعمل والصدق مع النفس، فهو خلق الأنبياء الذي يعزز الثقة بالنفس ويكسب محبة الله والناس.
واستشهدت بعدد من الآيات القرآنية والأحاديث النبوية إلى جانب قصص واقعية ونماذج تربوية تُبرز أهمية الصدق ونبذ الكذب.
المحاضرة الثانية "عن الإبداع والابتكار في التفكير"
تناولت تعريف الإبداع باعتباره التفكير الجديد والقدرة على تحويل الأفكار إلى أعمال ملموسة تُسهم في إعداد جيل قادر على حل المشكلات ويمتلك ثقة بالنفس
تضمنت الفعالية ورشة عمل تدريبية لتعليم مهارات التفكير الإبداعي مثل العصف الذهني، من خلال طرح أسئلة وتنفيذ أنشطة تطبيقية تفاعلية لتحفيز الابتكار لدى الطلاب.
