هل نجحت الدولة في ربط التعليم الفني.. بسوق العمل؟.. تقرير حكومي يُجيب

تستهدف الدولة ربط التعليم الفنى بسوق العمل، وهناك آليات لضمان تحقيق ذلك، وأكد تقرير أداء الحكومة ربع السنوي عن العام المالي 2024/2025 ضمن برنامج الحكومة 2024/2027 الجهود المبذولة في هذا الصدد والتي تسعي الحكومة من خلالها الارتقاء بمنظومة التعليم الفني.
 

وأوضح التقرير أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تعمل على تطوير منظومة التعليم الفني لأهميته الكبيرة بتمكين الشباب من توفير فرص عمل متعددة ومتنوعة، وإدراكًا بأهمية دور التعليم الفني باعتباره أحد المسارات التعليمية المهمة، والتي تنعكس على العديد من القطاعات الاقتصادية الأخرى، فقد عملت الوزارة على تطوير المنظومة وتطوير المناهج التعليمية بها.
 

واستحدثت الوزارة أنماط تعليمية اعتمادا على التكنولوجيا الحديثة في هذا الصدد، حيث قامت الوزارة بما يلي:-

استيعاب 25 ألف طالب في منظومة التعليم الفني.

إنشاء مركزين للتميز في القطاع الصناعي وقطاع التشييد والبناء.
تدشين مدرستين جديدتين للتكنولوجيا التطبيقية، وذلك بالتعاون مع القطاع الخاص وشركاء التنمية.

حصول 1355 طالب على برامج الإرشاد الوظيفي التي تتيحها الوزارة لدعم جاهزية الطلاب لسوق العمل.

دخول 6 مدارس جديدة للخدمة ضمن منظومة التعليم الفني، وإنشاء مدرستين للتعليم المزدوج لتحقيق ربط فعّال مع سوق العمل، إلى جانب إنشاء مدرسة للتعليم المزدوج في منطقة نائية بالتعاون مع القطاع الخاص.

إدخال 5 برامج دراسية جديدة متماشية مع وظائف المستقبل، وبرنامج واحد يعزز المهارات الحياتية. وتطبيق منهجية الجدارات في 2387 مدرسة فنية، مع تطوير 18 منهجا طبقًا لمنظومة الجدارات المهنية في التعليم الفني المزدوج.

تطوير عدد 4 برامج بمنهجية الجدارات التلائم احتياجات سوق العمل.

نشر 20 قصة نجاح لتحسين صورة التعليم الفني لدى المجتمع.

توقيع 50 بروتوكول شراكة مع شركات محلية ودولية لتوفير التدريب اللازم لطلاب التعليم الفني.