التعليم: النجاح في اللغات الأجنبية شرط لاستمرار الطالب بالمدارس الرسمية لغات

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن أهمية تحقيق النجاح في اللغات الأجنبية للطلاب الملتحقين بالمدارس الرسمية للغات والمدارس الرسمية المتميزة، مشددة على أن ذلك يعد شرطًا أساسيًا لاستمرار الطالب في تلك المدارس، باعتبار اللغات الركيزة الأساسية التي تقوم عليها هذه المدارس.

شروط النجاح المقررة

وأوضح القرار الصادر من الوزارة أن الطالب من الصف الثالث الابتدائي وحتى الصف الثاني الإعدادي يجب أن ينجح في اللغة الأجنبية الأولى “مستوى رفيع” واللغة الأجنبية الثانية بنسبة لا تقل عن 50% من الدرجة الكلية، بالإضافة إلى استيفاء باقي شروط النجاح المقررة في المناهج العربية.

أما في المرحلتين الأولى والثانية من المرحلة الثانوية، فشدد القرار على ضرورة اجتياز الطالب لامتحان اللغة الأجنبية الأولى “مستوى رفيع” بنسبة 50% على الأقل للتمكن من الانتقال إلى الصف الأعلى.

وأكدت الوزارة على أنه في حالة رسوب الطالب في امتحانات الدور الثاني للغة الأجنبية الأولى أو الثانية في شهادة الإعدادية، يتم نقله إلى المدارس العربية إذا توفرت شروط القبول ورغبة ولي الأمر، أو يبقى في نفس الصف للإعادة مع مراعاة عدد مرات الرسوب المسموح بها.

تعزيز التميز والجودة التعليمية

تهدف هذه الإجراءات إلى تعزيز التميز والجودة التعليمية داخل المدارس الرسمية للغات، وضمان إعداد جيل قادر على مواكبة متطلبات سوق العمل والتواصل العالمي من خلال إجادة اللغات الأجنبية التي تشكل المحور الرئيسي لهوية هذه المدارس.

تؤكد وزارة التربية والتعليم على حرصها المستمر على تطوير منظومة التعليم وضمان مخرجات تعليمية تتوافق مع المعايير العالمية، بما يخدم مستقبل الطلاب ويعزز من تنافسيتهم في المجتمع المحلي والدولي.

1% من خدمات اللغات لدعم المدارس وصرف مكافآت للعاملين

من جهة آخرى، قررت وزارة التربية والتعليم إلزام المدارس الرسمية للغات والمدارس الرسمية المتميزة للغات بتوريد نسبة 1% من قيمة بند “خدمات اللغات” لحساب مديرية التربية والتعليم المختصة.

وأوضح القرار أن النسبة الموردة يتم التعامل معها بنسبة 100%، حيث يجري توزيعها بواقع 10% لدعم المدارس الرسمية للغات التي لم تكف مواردها لتغطية احتياجاتها التعليمية، على أن يتم الصرف منها بقرار من مدير المديرية بعد عرض لجنة الاحتياجات.

أما الـ90% المتبقية، فتصرف كمكافآت جهود غير عادية للعاملين بإدارة المدارس الرسمية للغات والمدارس الرسمية المتميزة بالمديرية التعليمية، بالإضافة إلى مسئولي تلك المدارس في الإدارات التابعة لها.

ويهدف القرار إلى تحقيق العدالة في توزيع الموارد، وضمان دعم المدارس الأقل حظًا في التمويل، بجانب تحفيز العاملين على بذل مزيد من الجهد لتحسين العملية التعليمية.

وشددت الوزارة على أن هذا الإجراء يأتي في إطار سياسة تحسين جودة التعليم داخل المدارس الرسمية للغات، والحفاظ على توازن الموارد بين المدارس بما يضمن سير العملية التعليمية بكفاءة، فضلًا عن توفير حافز معنوي ومادي للعاملين.