وكيل تعليم دمياط يجتمع بموجهي المواد استعدادًا للعام الدراسي الجديد
عقد الأستاذ "ياســــر عمـــاره" وكيل وزارة التربية والتعليم بدمياط، اليوم اجتماعًا موسعًا وهامًا مع موجهي عموم المواد الدراسية، وذلك في إطار الاستعدادات النهائية لاستقبال العام الدراسي الجديد .
هدف الاجتماع إلى وضع خطة عمل محكمة تضمن انطلاقة قوية ومنظمة للعملية التعليمية في جميع مدارس المحافظة، بالإضافة إلى حل بعض التحديات الإدارية المتعلقة بالمعلمين.
خلال الاجتماع، شدّد "وكيل الوزارة" على ضرورة التعامل الإنساني مع طلبات النقل والندب الخاصة بالسادة المعلمين.
حيث وجّه الموجهين العموم بضرورة الفحص الدقيق لكل الطلبات، مع إعطاء الأولوية للحالات المرضية ومحل الإقامة لضمان استقرار المعلمين وتوفير بيئة عمل مناسبة لهم.
وأكد "عمـــاره" أن راحة المعلم واستقراره النفسي والاجتماعي تنعكس بشكل مباشر على أدائه داخل الفصل، مما يساهم في جودة التعليم المقدم للطلاب.
كما تطرق الاجتماع إلى قضية مهمة وحيوية وهي العجز في أعداد المعلمين ببعض الإدارات التعليمية.
وفي هذا السياق، وجّه الأستاذ" ياســر عمــاره" بضرورة ترغيب معلمي المرحلتين الثالثة والرابعة من مسابقة الـ30 ألف معلم، وتسهيل إجراءات شغله إلى الإدارات التي تعاني من نقص في التخصصات المختلفة.
كما أكد على أهمية النظر في تظلمات معلمي المرحلة الثانية من نفس المسابقة، بهدف تسكينهم في الأماكن التي بها عجز مما يضمن سد الفجوات في هيئات التدريس قبل بدء الدراسة.
هذه الإجراءات تهدف إلى تحقيق توزيع عادل للمعلمين على مستوى المحافظة لضمان حصول كل طالب على حقه في تعليم جيد.
و في خطوة استباقية استعدادًا للعام الدراسي الجديد 2025/2026، شهد اليوم الأستاذ " ياســـر عمــاره" وكيل وزارة التربية والتعليم بدمياط، انطلاق فعاليات البرنامج التدريبي للتنمية المهنية للأخصائيين الاجتماعيين، والمقام تحت اشراف د. إيناس عبد الخالق مدير عام الشؤون التنفيذية والاستاذ علاء ناشد موجه عام التربية الاجتماعية والمنعقد في الفترة من 27 أغسطس إلى 3 سبتمبر 2025 بقاعة المدرسة الثانوية العسكرية بدمياط، بهدف تطوير الكفاءات المهنية والثقافية للأخصائيين لمواكبة التغيرات المجتمعية.
وأوضح التوجيه العام للتربية الاجتماعية أن البرنامج يركز على عدة محاور أساسية لتعزيز دور الأخصائي الاجتماعي، ومن أبرزها:
تطبيق اللوائح الجديدة: مناقشة آلية تطبيق لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي رقم 150 لسنة 2024.
تفعيل الممارسة المهنية: شرح آليات العمل في خدمة الفرد والاتحادات الطلابية وجماعات النشاط، بالإضافة إلى القوانين والقواعد الجديدة المنظمة للعمل.
تنمية المهارات: شرح كيفية تنفيذ المسابقات الفنية الخاصة بالتربية الاجتماعية.
أكد الأستاذ عمارة خلال كلمته على الدور المحوري للأخصائي الاجتماعي، مشيرًا إلى أن دوره لا يقل أهمية عن دور مدير المدرسة في العملية التعليمية.
وشدد على أن الحضور الكامل للطلاب بالمدارس أصبح ضروريًا، مما يزيد من أعباء المعلمين والأخصائيين، مقدّرًا في الوقت ذاته جهودهم الكبيرة.
كما نوّه إلى أن الأخصائيين الاجتماعيين يقع على عاتقهم مسؤولية كبيرة في تعديل سلوكيات الطلاب، مؤكدًا على ضرورة مراعاة الجانبين النفسي والاجتماعي لديهم، لما لهما من تأثير مباشر على مستواهم التعليمي والاجتماعي. واختتم كلمته بتأكيد أهمية دور الأخصائيين في حماية الطلاب من التأثيرات السلبية لوسائل التواصل الاجتماعي.
