أنشطة صيفية تثقيفية وترفيهية في مسجد الحبشي لأطفال وفتيات البحيرة
يواصل مسجد الحبشي بمحافظة البحيرة فعالياته الصيفية المتنوعة، ضمن خطة وزارة الأوقاف الدعوية والتثقيفية، مستهدفًا النشء من الأطفال والفتيات، في أجواء تعليمية وتربوية تهدف إلى تنمية المهارات الدينية والفنية والسلوكية.
البرنامج الصيفي
وتضمنت الأيام الأخيرة من البرنامج الصيفي أنشطة متكاملة جمعت بين حفظ القرآن الكريم وتعلُّم الحديث النبوي الشريف، إلى جانب ورش تطبيقية لترسيخ القيم الأخلاقية وتعزيز الحس الفني والإبداعي لدى المشاركين.
وأشرفت على تنفيذ الفعاليات الواعظة سمية صبري، التي قدّمت محتوى تربويًّا مميزًا يناسب الخصائص العمرية للمشاركين، ويوازن بين التعليم والمتعة.
تعليم آداب الإسلام
وتنوعت الفقرات اليومية بين تعليم آداب الإسلام، وتدريبات على القيم الأخلاقية من خلال قصص نبوية مؤثرة، بالإضافة إلى عروض مسرح العرائس التي قدمت رسائل توعوية بأسلوب فني تفاعلي ساهم في غرس المفاهيم التربوية بطريقة مشوقة.
كما شمل البرنامج ورشًا فنية لتعليم أساسيات الخياطة والأشغال اليدوية باستخدام عجينة الفخار، وجلسات مبتكرة لإعادة التدوير، بهدف رفع الوعي البيئي وتنمية روح الابتكار والإنتاج لدى الأطفال والفتيات.
ويعكس هذا النشاط الصيفي حرص وزارة الأوقاف ومديرية أوقاف البحيرة على تقديم نموذج متكامل للبرامج التربوية والدعوية، يجمع بين التثقيف الديني والتدريب العملي، في بيئة آمنة ومحفزة تُسهم في إعداد جيل واعٍ يحمل القيم الدينية والوطنية والسلوكية.
"صحح مفاهيمك" تنطلق رسميًا من مجلس الوزراء.. مشروع علمي لبناء الوعي
وأعلنت وزارة الأوقاف، اليوم ، انطلاق مبادرة "صحح مفاهيمك" رسميًّا من مقر مجلس الوزراء، بعد ما حققته المبادرة من انتشار واسع وتفاعل جماهيري كبير خلال الفترة الماضية، نتيجة دورها الفاعل في تعديل العديد من السلوكيات المجتمعية، وتصحيح المفاهيم المغلوطة.
وتأتي هذه الخطوة تتويجًا لتوسع وزارة الأوقاف في أهداف المبادرة، التي أصبحت تمثل مشروعًا وطنيًا توعويًّا شاملًا، يواكب التحديات الفكرية الراهنة، ويعزز من جهود الدولة في بناء الإنسان المصري.
وفي تصريح خاص لـ"نيوز رووم"، أكد الدكتور أسامة رسلان، المتحدث الرسمي باسم وزارة الأوقاف، أن المبادرة تمثل مشروعًا علميًّا وتوعويًّا وسلوكيًّا متكاملًا، يهدف إلى تفكيك المفاهيم الخاطئة، وتصحيح التصورات المغلوطة، وبناء وعي رشيد مستنير يستند إلى المنهج الوسطي الذي يراعي التوازن بين النصوص الشرعية ومتغيرات الواقع.
