طلاب الثانوية شعبة رياضة ناجحون على الورق راسبون في الحقيقة.. ما القصة؟

كشفت منى أبو غالي - مؤسس جروب “حوار مجتمعي” عن خطأ في بعض نتائج طلاب الثانوية العامة التي تم اعتمادها مؤخرا محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم وقالت :  تلقيت منذ ساعات استغاثات عديدة من أولياء الأمور، تفيد بوجود خطأ جسيم في عرض نتائج طلاب الثانوية العامة شعبة الرياضيات، ما تسبب في حالة من البلبلة والصدمة بين الطلاب وأسرهم.

 وقالت منى أبو غالي - مؤسس جروب “حوار مجتمعي”، فى تصرحات خاصة لـ “ نيوز رووم”   المفترض والمتعارف عليه، وفقا للقواعد المعمول بها في وزارة التربية والتعليم، أن مادة الرياضيات تُحسب كمادتين: الرياضة البحتة والرياضة التطبيقية، ويتم جمع درجاتهما معًا في النهاية ليحصل الطالب على “الإجمالي” الذي يُحدد نجاحه من عدمه.
لكن الأمر لا يتوقف عند هذا الجمع فقط، فلابد أن ينجح الطالب في كل فرع على حدة، أي أن يحصل على درجة النجاح على الأقل في كل من البحتة والتطبيقية بشكل منفصل، وليس فقط في المجموع الكلي!

واستكملت : المشكلة التي ظهرت الآن، أن عددًا من المواقع الإلكترونية التي نشرت نتائج الثانوية العامة، أظهرت للطلاب أنهم “ناجحون”، وأن مجموع الرياضيات 30 درجة مثلًا، رغم أن الطالب لم يحصل على درجة النجاح في أحد الفرعين أو كليهما! وبناءً عليه، يفترض أن يكون له دور ثانٍ في الفرع الذي لم ينجح فيه، لكن النتيجة كما ظهرت على المواقع لا توضح ذلك، بل تعطيه انطباعًا بأنه ناجح تمامًا ولا يوجد دور ثانٍ.

وقالت : هذا الخطأ في عرض البيانات أربك مئات الطلاب، الذين لا يفهمون لماذا يظهرون “ناجحين” في النتيجة بينما يخبرهم البعض أن لهم امتحان دور ثانٍ! الأزمة الأكبر أن الطالب لا يقتنع بوجود خطأ في النتيجة؛ لأن المواقع الرسمية كتبت له “ناجح”، دون الإشارة إلى أن نجاحه في مادة الرياضيات غير مكتمل أو مشروط!

واختتمت أبو غالى : أطالب وزارة التربية والتعليم بسرعة توضيح آلية تقييم مادة الرياضيات بشكل رسمي، ومراجعة طريقة عرض النتائج على المواقع لضمان دقة المعلومة، حتى لا يقع الطالب ضحية تضارب البيانات، ويضيع حقه أو يُفاجأ بالدور الثاني دون سابق إنذار، مضيفة  هذا الخلط في عرض النتائج يهدد مستقبل طلاب، ويُفقد الأسر ثقتها في المنظومة التعليمية إذا لم يتم تداركه سريعًا.